(2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)閱讀下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖及元素在周期表中的部分信息.回答問(wèn)題:

(1)①②③中,表示原子的是
(填序號(hào),下同);表示陽(yáng)離子的是
;
(2)③的微粒是:
S2-
S2-
(用化學(xué)用語(yǔ)表示);
(3)①和③形成的化合物的化學(xué)式是
Na2S
Na2S
分析:(1)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽(yáng)離子,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子分析解答;
(2)依據(jù)該微粒所帶的電荷數(shù)以及離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要求分析解答;
(3)根據(jù)兩者的化合價(jià)書(shū)寫(xiě)有關(guān)的化學(xué)式即可;
解答:解:(1)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽(yáng)離子,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子,故可知②由于質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12可知是原子;而①由于質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10為陽(yáng)離子;
(2)③的微粒質(zhì)子數(shù)是16,核外電子數(shù)是18,所以是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子,符號(hào)為S2-;
(3)①鈉元素③硫元素,其化合價(jià)分別是+1和-2,故形成的化合物的化學(xué)式是Na2S;
故答案為:(1)②;①;(2)S2-;(3)Na2S;
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵所在;
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是( 。

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(2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)下表是某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方(局部):已知室溫20℃時(shí),配置后的營(yíng)養(yǎng)液密度約為1g?mL-1,現(xiàn)需在實(shí)驗(yàn)室配置1000g該營(yíng)養(yǎng)液,下列說(shuō)法不正確的是( 。
成分 g/L
Ca(NO32     0.8
KNO3 0.2
    …

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)空氣中二氧化碳的含量保持相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人類的生存和生活十分重要.閱讀圖,回答問(wèn)題:

(1)用化學(xué)方程式表示上圖大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑(各寫(xiě)一個(gè))
大氣中二氧化碳的產(chǎn)生 大氣中二氧化碳的消耗
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
綠色植物的光合作用
綠色植物的光合作用
(2)二氧化碳的過(guò)多排放是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要原因之一.限制二氧化碳等溫室氣體的排放是當(dāng)今世界各國(guó)共同的目標(biāo).
①科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4

②“二氧化碳地質(zhì)儲(chǔ)存”被認(rèn)為是當(dāng)前最為現(xiàn)實(shí)的減排對(duì)策.二氧化碳地質(zhì)儲(chǔ)存是指將二氧化碳?jí)嚎s注入到地下深部適宜地層中,使其與大氣隔離.下列填埋方式中,二氧化碳只發(fā)生物理變化的是
A
A
(填字母).
A.液體填埋--二氧化碳以氣體或超臨界流體的形態(tài)存儲(chǔ)在巖石蓋層下
B.溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
C.礦物填埋--二氧化碳直接或間接與地層中的礦物作用生成碳酸礦物
③今年4月22日是第41個(gè)世界地球日,倡導(dǎo)“低碳生活”(指生活作息時(shí)盡力減少能量消耗,減低二氧化碳的排放量).你踐行“低碳生活”的做法是
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣
(舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質(zhì)檢)“××牌”鉀肥包裝標(biāo)簽如圖所示.某初三化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)該鉀肥的純度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取3.2g該鉀肥樣品,加水完全溶解,加入適量AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到白色沉淀5.74g.
[溫馨提示]
①純度是指物質(zhì)的有效成分質(zhì)量與總質(zhì)量的百分比;
②鉀肥中的雜質(zhì)易溶于水、不參加反應(yīng)且不含鉀元素;
③題中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)鉀肥中KCl的純度
(2)判斷該鉀肥是否符合標(biāo)簽所示內(nèi)容.

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