【題目】“中東有石油，中國有稀土”。

（1）請你寫出一種石油產(chǎn)品的名稱________。

（2）稀土是儲量較少的一類________的統(tǒng)稱，廣泛用于尖端技術(shù)領(lǐng)域。鑭是一種稀土元素，在氧化鑭中鑭的化合價是+3，則氧化鑭的化學(xué)式是_______（鑭的元素符號是La）。

（3）石油和稀土都是重要的_______ （填“再生”或“不可再生”）資源。我國稀土儲量雖然居世界第一，但我們也要合理開采它們。

【答案】汽油（答案合理即可） 金屬 不可再生

【解析】

（1）利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品，如汽油、煤油、柴油、潤滑油等。

（2）稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱。在氧化鑭中鑭的化合價是+3，氧的化合價為-2，則氧化鑭的化學(xué)式是。

（3）石油和稀土短時間內(nèi)無法生成，都是不可再生資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_______(填字母)

（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____________。

A節(jié)約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹

（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻，其做法的原理是_______________。

（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的燒杯中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）

A.B.H2SO4+2NaOH=Na2SO4 + 2H2O

C.D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是鎂元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、 B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:

(1)鎂元素的原子序數(shù)是____________，氯元素的相對原子質(zhì)量是___________________。

(2)A、B、C中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填序號)。

(3)鎂元素和氯元素形成的化合物的化學(xué)式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，測定某硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g。請回答下列問題:

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 g.

(2)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)若鐵釘?shù)蔫F銹(主要成分為氧化鐵)未除凈，對計算結(jié)果的影響是 (填“偏大”“偏小”或“無影響”)，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室配制50g10%的氯化鈉溶液。下圖是她配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

（1）操作③中儀器的名稱是____；操作②中用玻璃棒攪拌的作用是____。

（2）量取所需要的水應(yīng)選擇______mL（選填10、50或100）的儀器。

（3）指出圖中的錯誤操作：__________，該錯誤會導(dǎo)致所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________10% (選填“>”、“=”或“<”)。

（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：___________。

（5）將50 g 10%的氯化鈉溶液變成15%的氯化鈉溶液的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三位科學(xué)家成功利用高品質(zhì)的氮化鎵晶體作為藍(lán)色LED光源的基礎(chǔ)材料，開啟人類照明的新時代，制造出功能強(qiáng)大的激光打印機(jī)、液晶電視、電腦和智能手機(jī)等。圖1是元素周期表中鎵元素的信息，圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）鎵元素屬于__（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中，鎵原子容易__（填“得到”或“失去”）最外層電子形成陽離子，則鎵離子的化學(xué)符號為______。

（2）氮化鎵（GaN）傳送光線而不會將能量以熱的形式浪費(fèi)掉，可將手機(jī)的信號放大10倍，讓電腦的速度提高1萬倍。氮化鎵中氮元素化合價為－3價，則鎵元素的化合價為_____。

（3）傳統(tǒng)的氮化鎵制備方法是采用GaCl3與氨氣（NH3）在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（4）藍(lán)色LED因藍(lán)光的波長短，可應(yīng)用到哪些電子產(chǎn)品領(lǐng)域？_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

碳元素是最早被人類認(rèn)識和利用的元素。碳元素在地球上雖然廣泛分布，但其含量不足0.03%。碳元素是一切有機(jī)體骨架的組成元素，在人體中的含量約占 18%。主要以有機(jī)含碳化合物形式存在，如糖類、蛋白質(zhì)等。人體中的無機(jī)含碳化合物種類較少，在血漿中主要以碳酸氫鹽緩沖系統(tǒng) (H2CO3/HCO3-)的形式存在。迄今為止，發(fā)現(xiàn)了 15 種碳原子，它們在元素周期表中占據(jù)如圖 1 所示的同一個“格”，其中 C-12 和C-13 屬于穩(wěn)定型，考古研究中，通過測定 C-14 含量估算古物的年代。20 世紀(jì)起，人類對碳元素的認(rèn)識突飛猛進(jìn)。下表列出了與之相關(guān)的主要事件：碳的這些新型結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和性能研究的發(fā)展，使其廣泛應(yīng)用于工業(yè)、材料、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

時間

40 年代

1967 年

1969 年

1985 年

1991 年

21 世紀(jì)

事件

發(fā)現(xiàn)C-14

發(fā)現(xiàn)六角金剛 石和單斜超硬 碳

發(fā)現(xiàn)銀白色的白炭

發(fā)現(xiàn)富勒烯 的第一個成 員 C60(圖 2)

發(fā)現(xiàn)碳納米管(圖 3)

從石墨中剝離出僅 由一層碳原子構(gòu)成 的薄片-石墨烯(圖4)

(1)碳在人體中的存在形式有_______ 種；

(2)關(guān)于圖 1 所示的相關(guān)信息分析，錯誤的是________；

A 原子序數(shù)為 6 B 電子數(shù)為 12 C 元素符號為 C

(3)結(jié)合你所學(xué)的知識，你認(rèn)為原子 C-12 和 C-13 的不同點(diǎn)是________；

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同

(4)從石墨中剝離出來的石墨烯具有優(yōu)良的各種性能，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是________；

(5)富勒烯 C60 中數(shù)字“60”的含義是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液，為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取l00g該溶液與1g二氧化錳混合，使其充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖。

（1）完全反應(yīng)后，經(jīng)過濾、烘干，得到固體的質(zhì)量為_______（不計操作過程中的損耗）

（2）產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是_______。

A．二氧化錳越來越少

B．過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)盤分?jǐn)?shù)越來越小

D．溫度越來越高

（3）計算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（規(guī)范寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案