【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，正確的是（　�。�

A. 2個(gè)硫酸根離子：2SO42- B. 氧化鈉：NaO

C. 2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量之和為20 D. +2價(jià)的鎂元素：Mg2+

【答案】A

【解析】

選項(xiàng)B中鈉和氧兩種元素在化合物中常顯+1價(jià)和-2價(jià)，由于（+1）+（-2）≠0．

所以氧化鈉的化學(xué)式不正確，選項(xiàng)B不符合題目要求．

2H2O中的“2”與“H2O”之間是相乘的關(guān)系，由于H2O相對(duì)分子質(zhì)量為18，因此2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量之和為36，而不是2+18=20．所以選項(xiàng)C不符合題目要求．

元素的化合價(jià)標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方，且正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．因此+2價(jià)的鎂元素應(yīng)表示為，而不是Mg2+，Mg2+是鎂離子的符號(hào)．所以選項(xiàng)D不符合題目要求．

只有選項(xiàng)A是正確的．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是我們所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)，它們與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)名稱是_____；干冰的化學(xué)式是_____；碳 60 的摩爾質(zhì)量為_____；二氧化碳滅火是利用了二氧化碳_____的性質(zhì)。

②寫出圖中 I 的化學(xué)方程式_____。氧化鈣俗稱為_____。

II 的轉(zhuǎn)化過程中_____（選填“放出”或“吸收”）熱量。

屬于物理變化的過程是_____（選填“I”、“II”、“III”或“IV”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】華為是中國(guó)的驕傲

（1）華為手機(jī)使用的是鋰電池，鋰電池質(zhì)量輕、容量大，其反應(yīng)的原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成錳酸鋰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)分別為______，給手機(jī)充電過程中的能量轉(zhuǎn)化為____________。

（2）華為精美的手機(jī)外殼使用的金屬是鋁合金，主要是利用了鋁的物理性質(zhì)有______填字母。

A.密度小 B.耐腐蝕 C.熔點(diǎn)低

（3）華為即將發(fā)布的榮耀Magic2，配備麒麟980，60W超級(jí)快充，4000mAh的石墨烯電池。石墨烯可用于制造電池，是由于石墨烯具有良好的______性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，有利于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______。

（2）請(qǐng)寫出乙物質(zhì)的一種用途______。

（3）關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中不正確的是______。

A．反應(yīng)前后元素的種類不變

B．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，分子個(gè)數(shù)也沒有變化

C．反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化

D．反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變

（4）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有氯酸鉀、高錳酸鉀、二氧化錳等藥品。

（1）如用一種純凈物制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）如用另一種給固體加熱的方法制取氧氣寫出反應(yīng)方程式_____。

（3）若用如圖裝置制取氧氣，請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

（1）一個(gè)A分子中共含有______個(gè)原子，B代表的是______（填化學(xué)式）。

（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______（填圖中的字母）。

（3）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是______。

a．屬于化合反應(yīng) b．原子種類沒有改變

c，分子的個(gè)數(shù)沒有改變 d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

（4）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示a—h是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中b，d是單質(zhì)， f、g、h含有同種金屬元素。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。圖中部分反應(yīng)物、生成物已略去。以下說法正確的是

A. a可能是過氧化氫

B. a—h中只有一種氧化物

C. b→d，d→e的化學(xué)反應(yīng)類型可能相同

D. 圖中涉及到的化學(xué)反應(yīng)只有一個(gè)是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____。

(2)下表為北京市某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題：

污染項(xiàng)目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______；其中會(huì)形成酸雨的是______(填1種即可)。

② 上圖為一款新型環(huán)保車，可通過360 °旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來(lái)的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____（填寫儀器序號(hào)字母）。

②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③檢驗(yàn)二氧化碳集氣瓶中是否收集滿的操作方法是_____。

④若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入到紫色石蕊試液中，試液變?yōu)?/span>_____色。

⑤將少量CO2氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)_____（填寫下列各項(xiàng)序號(hào)）。

A．增大

B．減小

C．不變

D．無(wú)法判斷

（2）欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某氧化鐵樣品的純度（樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋阂谎趸細(xì)怏w→B→D

①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②若經(jīng)過充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、后裝置D氫氧化鈉溶液洗氣瓶的質(zhì)量增加6.6g，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____g．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置還應(yīng)在裝置末端增加一個(gè)_____。

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