【題目】如圖表示的是地殼中各元素的質(zhì)量分數(shù)。請根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中表示出的金屬元素有_________種;
(2)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物是_______(填化學式);
(3)硅常用做半導(dǎo)體,是集成電路的主要材料,硅是由________(填“原子”、“分子”或離子)構(gòu)成的;
(4)合成材料納米氮化鎵我國十大科技成果之一。已知鎵(Ga)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則氮化鎵的化學式是____________。
【答案】6 Al2O3 原子 GaN
【解析】
(1)根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)圖,找出金屬元素;
(2)根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)圖,查出地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素,寫出形成氧化物的化學式;
(3)根據(jù)已有的知識進行分析,硅是由原子直接構(gòu)成的;
(4)根據(jù)化合物中各元素正、負化合價的代數(shù)和為零的原則,應(yīng)用化合價正確書寫化學式;檢查化學式的正誤等。
(1)由地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)圖可知,圖中表示出的金屬元素有鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂6種;
(2)由地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)圖可知,地殼中含量最多的非金屬元素是氧,含量最多的金屬元素是鋁,二者形成的氧化物是氧化鋁,化學式是:Al2O3.
(3)硅是由硅原子直接構(gòu)成的;
(4)氮元素通常顯-3價,又可知鎵(Ga)元素為+3價,根據(jù)化合物中各元素正、負化合價的代數(shù)和為零的原則,其化學式:GaN。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于______(純凈物或混合物);
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為______;
(3)上述“含碘量”中的碘是指______。
①碘酸鉀②碘元素③碘單質(zhì)④碘分子
(4)由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某地質(zhì)勘探大隊要測定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們進行了如下實驗:在燒杯中放入25.0 g大理石樣品,向其中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,實驗測得燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。(已知:大理石中的其他雜質(zhì)不溶于水,且不與酸反應(yīng)。)
請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在滴入稀鹽酸的過程中,能觀察到的明顯現(xiàn)象有:①____________,②_____________。
(2)當?shù)稳?/span>10%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學式)______________。
(3)當25.0 g大理石樣品與稀鹽酸充分反應(yīng)后,理論上最終生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。
(4)試計算:該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?__________________(計算結(jié)果精確至 0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是
A.從反應(yīng)價值看:該反應(yīng)能獲取清潔能源,延緩溫室效應(yīng)
B.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物
C.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學性質(zhì)與碳酸相似。向草酸中滴加紫色石蕊試液,溶液會變成__________色,加熱溶液,溶液顏色___________。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,生成三種氧化物。某學習小組對此展開探究:
假設(shè)1:生成物中有水。
根據(jù)草酸中含有_________元素,可推測生成物中含有水。
假設(shè)2:生成物中有二氧化碳。
將生成的氣體通入澄清石灰水,若有_______________現(xiàn)象,可判斷假設(shè)成立。
假設(shè)3:生成物中有一氧化碳,用如圖裝置進行實驗證明(黑色粉末為氧化銅)。
(1)A中反應(yīng)的化學方程式是____________________。
(2)下列對該實驗分析正確的是____________(填字母)
A 硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變紅。
B 實驗開始時先點燃酒精燈再通入氣體。
C 實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈再停止通氣體。
(3)從環(huán)保的角度看,實驗裝置存在缺陷,請選擇合適的方法進行改進__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學中的常見物質(zhì),它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中A是一種暗紫色固體,B、H都是黑色固體,E是一種無色液體。試推斷:
(1)寫化學式:B_____________、F______________;
(2)反應(yīng)①的符號表達式:__________________;
(3)反應(yīng)②屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)物質(zhì)D在生活中的一種用途: _____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)從 Na,O,C,H,Ca五種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學式:
葡萄糖的化學式_______;具有還原性的有毒氣體______;常見制氧物質(zhì)_______改良酸性土壤的堿________;小蘇打_______;2個碳酸根離子_________
(2)現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質(zhì),兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有______個。寫出其中一個反應(yīng)的方程式_________
(3)已知濃硝酸(HNO3)見光會發(fā)生分解反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式___________;
(4)某CaCl2樣品中,可能含有 KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl 和 Na2CO3中的某些物質(zhì),取該樣品m克溶于適量水中,得到澄清的無色溶液,然后向其中加入足量AgNO3溶液,得到n克白色沉淀,則該樣品組成中,肯定沒有的是:_______。
(5)粗鹽中含有泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì),在粗鹽提純過程中,通常先將粗鹽溶于水,再依次滴加過量的______(填序號),(可選用的試劑:①Na2CO3溶液,②BaCl2溶液,③NaOH 溶液,)待充分反應(yīng)后過濾,再向濾液中滴加適量的______,然后蒸發(fā)溶劑得到精鹽。
(6)下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
①要從甲的飽和溶液中析出晶體甲,可采用的方法是_____(只填一種).
②取 t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至 t2℃,三者所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_______(用“>”、“<”或“=”表示)
③分別將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白鎢礦的主要成分是CaWO4,含有二氧化硅、氧化鐵等雜質(zhì),工業(yè)生產(chǎn)鎢流程如下:
(1)白鎢礦反應(yīng)前需要進行粉碎,其目的是____________________
(2)操作I、II均為____________操作,此操作所用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________
(3)寫出Na2WO4與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________________________,上述流程中沒有涉及到的化學反應(yīng)基本類型為________________
(4)寫出金屬鎢的一種用途____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】KOH溶液中含有H2O、K、OH,能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
(提出問題)KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
(猜想)猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.猜想2:氫氧化鉀溶液中的K+使無色酚酞試滾變紅。
猜想3:KOH溶液中的_____(填化學式)使無色酚酞試滾變紅。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液 | ____ | 猜想1不成立 |
③___,滴入1-2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 | ____ |
(討論反思)有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是____。
(拓展)KOH固體應(yīng)_____保存。
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