【題目】下圖是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 發(fā)生裝置(填字母標號,下同),寫出該反應的化學方程式 ;若要得到較為純凈的氧氣最好選用 裝置進行收集。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“a”或“b”)進入F中。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是 。
【答案】(1)酒精燈 集氣瓶(2)A 2KMnO4 ====K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D(3) b(4)先向長頸漏斗中加水至液封,關閉止水夾,繼續(xù)向長頸漏斗中加水,若液面不下降則氣密性好。(合理的也給分)
【解析】
試題分析:(1)由圖可得儀器名稱;
(2)為固體需加熱型;方程式為高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣; 氧氣不易溶于水、密度比空氣大,可用排水法和向上排空氣法,要求較純的氣體那么只能是排水法,選D;
(3)氧氣的密度比水小,從b口進,水從a口出;
(4)先向長頸漏斗中加水至液封,關閉止水夾,繼續(xù)向長頸漏斗中加水,若液面不下降則氣密性好。(合理的也給分)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下4個圖象,能正確反映對應關系的是( 。
A | B | C | D |
利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前) | 加熱一定質量高錳酸鉀固體 | 木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒 | 甲醛和過量的氧氣在密閉容器中完全反應 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】請結合下圖回答問題
(1)寫出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱____________,_______________;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_________(填序號,下同),收集裝置是_________;裝藥品時還需要的實驗用品是_________,反應的化學方程式是_________;
(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖.a處反應的化學方程式是_______________;b處開始時的現象是___________;一段時間后,c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數_________(填“多”或“少”),原因是________________。
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【題目】某工廠丟棄的廢銅屑(其中混有少量鐵屑),活動小組的同學欲利用其制取膽礬晶體,他們設計了下面的兩種制取流程.已知:
①Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeSO4;
②Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;
③2Cu+2H2SO4(。+O22CuSO4+2H2O;請回答:
(1)操作①所用到的玻璃容器有:______;
(2)溶液A的溶質有____________(寫化學式),鐵與稀硫酸反應的化學方程式為_________________;
(3)兩種方法比較,符合綠色化學要求的是方法_____,操作②的操作名稱是_________.
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【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢,某化學興趣小組做了如下的探究實驗:
(1)鋁與稀硫酸反應的化學方程式為。
(2)X=,實驗過程中,可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度。
(3)實驗過程中,發(fā)現鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時成立。
為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號),向試管Ⅱ中加入少量(填序號),做對比實驗。
A.硫酸銅B.氯化鈉C.硫酸鈉D.濃鹽酸
(4)通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅱ中反應快慢無明顯變化,試管Ⅰ中反應明顯加劇,則猜想成立。
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【題目】取12g大理石樣品,溶于94.4g稀鹽酸中,恰好完全反應.經過濾、干燥后,得到濾渣2 g,(假定大理石樣品中所含的雜質不溶于鹽酸).
(1)大理石的純度 %.
(2)求所得溶液的溶質的質量分數(計算結果精確到0.1℅).
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【題目】(1)碳銨(NH4HCO3)是一種常用的化肥,它由____種元素組成,屬于_____(填“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”)肥;
(2)碳銨中氮元素與氫元素的質量比為______;
(3)碳銨在使用上要避免與堿性物質混合施用的原因是_________.
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【題目】酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學開展如圖1所示相關的實驗.下面是兩個小組的實驗
記錄與分析.請根據要求回答問題:
(1)甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應中溶液溫度的變化記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升 (△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
根據上表數據分析:
①當加入鹽酸體積為__mL時,表明NaOH與HCl恰好完全反應.此判斷的依據是__.
②當加入6mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質有酚酞和__.
③教材指出:酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質,請從微觀的角度分析,甲、乙處應填入的化學符號依次是__、__.
(2)請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析.
實驗操作 | 實驗現象 | 分析與結論 |
步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸 | 現象一:有氣泡產生 現象二:__ | 1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質 2.溶液堿性消失 |
現象一:有氣泡產生 現象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色 | 1.產生“氣泡”這一現象對應的化學方程式為__ 2.所取的步驟一反應后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”) |
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