【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題

(1)寫出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱____________,_______________;

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào),下同),收集裝置是_________;裝藥品時(shí)還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖.a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;b處開始時(shí)的現(xiàn)象是___________;一段時(shí)間后,c處0以上的棉花團(tuán)比0以下的棉花團(tuán)變紅色的個(gè)數(shù)_________(填“多”或“少”),原因是________________。

【答案】 試管 酒精燈 A C 藥匙 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳的密度比空氣大

【解析】(3).選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。所以應(yīng)選擇發(fā)生裝置A,(4)選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。收集裝置是C;(5). 取用粉末裝藥品應(yīng)用藥匙;(6). 高錳酸鉀法制氧氣的反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ; (7).a處是石灰石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水和氯化鈣,反應(yīng)方程式為: CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (8). 二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁 (9). 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳的密度比空氣大,在c中由下往上聚集,因此下邊的棉花團(tuán)先接觸二氧化碳而變紅,上邊后接觸二氧化碳,所以一段時(shí)間后,c處0以上的棉花團(tuán)比0以下的棉花團(tuán)變紅色的個(gè)數(shù)少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下說法錯(cuò)誤的是

A.煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能

B.干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)

D.化學(xué)變化常常伴隨著能量變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對(duì)雙氧水分解速率的影響.實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)步驟

裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時(shí)間圖象

實(shí)

驗(yàn)

1

①1號(hào)抽濾瓶中不加任何試劑,

2號(hào)抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末,

3號(hào)抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末.

②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液.

實(shí)

驗(yàn)

2

①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末.

②分別用1號(hào)分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液;用2號(hào)分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3號(hào)分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液.

實(shí)

驗(yàn)

3

①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末,分別放入裝有10℃、20℃、40℃水的水槽中.

②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液.

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)1的2號(hào)抽濾瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______

(2)某同學(xué)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論,他的依據(jù)是 ______

(3)通過上述實(shí)驗(yàn)得到:影響該反應(yīng)速率的外界因素有 ______

【反思與評(píng)價(jià)】

(4)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1的3號(hào)瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號(hào)瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是 ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們身邊的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是

A.氧氣具有可燃性

B.氧氣能支持燃燒

C.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸

D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A、 雙氧水 B、空氣 C、氯酸鉀 D、 氧化汞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知AB都是黑色固體,DF為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出EF兩種物質(zhì)的化學(xué)式E_________ F________;

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________;

(3)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________;

(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的化學(xué)式與名稱對(duì)應(yīng)正確的是

A. 氯化氨:NH4Cl B. 硝酸鈣:Ca(NO3)2 C. 氫氧化鐵:Fe(OH)2 D. 碳酸鈉:NaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 發(fā)生裝置(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若要得到較為純凈的氧氣最好選用 裝置進(jìn)行收集。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(4)檢查B裝置氣密性的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B為黑色固體,B的相對(duì)分子質(zhì)量為80,D為無色氣體,E為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì):反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。

(1) C的化學(xué)式為 。

(2) B轉(zhuǎn)化為D時(shí)所需要的一種化合物是 。

(3) A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

該反應(yīng)屬于 。(填基本反應(yīng)類型)

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