【題目】(13分)化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 ___ ,儀器②名稱 _____ 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 ______ 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 。(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 。
(5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ___________ ____ 。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因__ 。
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 ___ (填字母)。
A.用體積較小的錐形瓶 B.加熱反應(yīng)物 C.減小過氧化氫的濃度
【答案】⑴長(zhǎng)頸漏斗; 集氣瓶;
⑵略; 分解;
⑶A;
⑷D; 集氣瓶口有氣泡冒出;
⑸黑; 略; 瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水
⑹C;
【解析】(1)儀器①名稱 長(zhǎng)頸漏斗,儀器②名稱 集氣瓶.
(2)過氧化氫能分解生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:H2O2H2O+O2↑.屬于分解反應(yīng).
(3)根據(jù)提供的藥品可知,反應(yīng)物是液體和固體,不需要加熱.故填:A
(4)排水法收集的氧氣比較純凈.故填D.判斷氧氣收集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡冒出.
(5)鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵.故填:Fe+O2Fe3O4,集氣瓶炸裂的原因是:瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水.
(6)反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)越劇烈.故填:C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是空氣的主要成分,是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)。如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖:
① 分離液態(tài)空氣制氧氣的過程主要發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
② 已知:液氮的沸點(diǎn)為﹣196℃,液氧的沸點(diǎn)為﹣183℃,液態(tài)空氣在蒸發(fā)時(shí),首先蒸發(fā)出來的是_____(填化學(xué)式)。
③ 這樣制得的氧氣屬_____(填“純凈物”或“混合物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型,除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外,第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是
A. S+O2SO2B. CO2+H2O=H2CO3
C. HCl+NaOH=NaCl+H2OD. CH4+2O2 CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去食鹽溶液中的Na2SO4和CaCl2雜質(zhì)的操作有:①加入過量BaCl2溶液;②過濾;③加入適量鹽酸;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加入過量Na2CO3溶液,正確的操作順序是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個(gè)-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧筷纱蟮囊后w燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
近日,中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過圖2示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號(hào))。
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應(yīng)。
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了____的轉(zhuǎn)化。
(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否為相同物質(zhì)?______,d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____。
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是___________________,________________(答出兩條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______;
(2)50℃時(shí),向50g水中加入50g A固體,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。
(3)下列說法不正確的是___________。
①將50℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是B A=C
②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海芤嘿|(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定發(fā)生變化
③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A
④50℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液,A所需要的水最少
⑤分別將40℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,A溶液中析出的晶體最多,C溶液中無晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦從中草藥中提煉出了青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療,在2015年10月榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。
(1)一個(gè)青蒿素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成;
(2)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(要求寫出計(jì)算過程,答案保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系(如下圖)體現(xiàn)了酸類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給其他物質(zhì)的類別不同,結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>______色。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式______。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
(4)寫出圖中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟反應(yīng),則X可能是______(填化學(xué)式)。
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