【題目】通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道,通過多種途徑可制取氧氣.
A、加熱氧化汞 B.分離空氣 C.加熱分解KClO3 D.加熱分解KMnO4 E.分解H2O2 F.
(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)請寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:
(3)若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤、 . 實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先

【答案】
(1)通電分解水或光合作用
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)試管口向上傾斜了;導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了;試管口沒有棉花團(tuán);移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈
【解析】解:(1)通電分解水或光合作用都能得到氧氣,所以答案是:通電分解水或光合作用(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,所以答案是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2 2H2O+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑(3)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)有:試管口要略向下傾斜;導(dǎo)管要進(jìn)入橡皮塞少許;鐵夾要夾在試管的中上部;如果是高錳酸鉀,試管口要放一團(tuán)棉花等.若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒流而炸裂試管.所以答案是:試管口向上傾斜了;導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了;試管口沒有棉花團(tuán);移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究和計(jì)算.
探究一:該氣體的成分.
(1)【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
【查閱資料】(I)點(diǎn)燃不純的H2可能會(huì)爆炸,CO有毒.
(II)紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會(huì)變紅.
小明說:不可能含有N2 , 因?yàn)?/span>
小芳說:從藥品安全角度考慮,不可能含有CO和H2 , 因?yàn)?/span>
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①檢驗(yàn)CO2

②檢驗(yàn)O2

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃


(3)由步驟①的現(xiàn)象得知,該氣體中肯定含有CO2 , 寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(4)由步驟②(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
探究二:維C泡騰片溶液是否呈酸性?
小林檢驗(yàn)維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是
計(jì)算:(1)維生素C中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比
(5)59g維生素C和g檸檬酸(C6H8O7)含有等質(zhì)量的碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì).
(1)【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸;濃氨水和濃鹽酸都具有很強(qiáng)的揮發(fā)性.
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為色;從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色.以上現(xiàn)象說明,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是(填“空氣”、“水”或“氨水”).
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯(裝置如圖1).觀察幾分鐘,填寫下表:

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象


(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),主要能證明分子具有的一個(gè)性質(zhì)是
(4)【拓展探究】該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花,做了如圖2所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.

【現(xiàn)象分析】寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在pH=11的水溶液中能大量共存的是(
A.NH4+、NO3、K+、SO42
B.Mg2+、CI、Na+、NO3
C.Ba2+、CO32、H+、Cl
D.K+、CO32、NO3、Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中的一格,此元素屬于元素(選填金屬或非金屬),原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 , 原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于溶液的是(
A.蔗糖水
B.果醬
C.蒸餾水
D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于合成橡膠制品的是(
A.茶壺
B.易拉罐
C.不粘鍋
D.汽車輪胎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能在酒精燈火焰上加熱的儀器是(
A.試管
B.燃燒匙
C.蒸發(fā)皿
D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將7g廢鐵屑放入盛有100g 7.3% 稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)).此時(shí)測得燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為106.8g.計(jì)算:(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)
(1)稀釋g 20% 的鹽酸溶液可得100g 7.3% 的稀鹽酸.
(2)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g.
(3)廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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