【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氯化鈉B.蒸餾水C.葡萄糖D.濃硫酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 | |
A | CuO | Cu | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
B | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | CO | CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
D | KOH溶液 | K2CO3溶液 | 加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把他們分別放入稀硫酸中,只有Z溶解并產(chǎn)生氫氣;把X、Y放入到硝酸銀溶液中,只有X表面有銀析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序為( 。
A.Z>X>YB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.Z>X>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:
(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是(填字母序號,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是。
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解 度曲線分別如右圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是。
(3)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是。
A.蒸發(fā)溶劑、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥
B.降低溫度、結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥
C.升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“﹣”表示相互能反應.已知A時人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物,D為紅色粉末.請回答:
(1)B的化學式為 , E與F發(fā)生化學反應的方程式是 , 寫出物質(zhì)C的一種用途;
(2)A與D發(fā)生反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲乙小組按右圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物,獲得了不同的實驗現(xiàn)象。
甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴
乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】 同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水,但黑色固體是什么呢?
【猜想】 同學們猜想黑色固體的主要成分是碳。
(1)【實驗驗證】利用下圖所示裝置,甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行驗證
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體燃燒,① , b中溶液變渾濁。 |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中,通入 ② , 點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,b中溶液變渾濁。 |
(2)【分析與結(jié)論】
實驗結(jié)束時,停止通入氣體,后續(xù)實驗操作順序應是(填字母序號)。
A.熄滅酒精燈,停止加熱
B.將試管b移走
(3)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了 , 由此可推斷猜想正確,理由是。
(4)【反思】
進一步實驗發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水;蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水;
由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某中學化學興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應進行的創(chuàng)新實驗,已知:20℃時,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,請回答下列問題:
(1)按圖組裝好二氧化碳的發(fā)生裝置,實驗前要檢查裝置的;
(2)反應裝置中長頸漏斗的作用是(填序號);
A.添加稀鹽酸
B.添加石灰水
C.添加稀鹽酸和石灰石
(3)從長頸漏斗中加入稀鹽酸,其液體的用量至少要 .
(4)將二氧化碳氣體通入飽和氫氧化鈉乙醇溶液中,能觀察到的現(xiàn)象是 .
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