【題目】下圖是實驗室制取氣體常見的裝置,據(jù)圖回答有關問題。
① 寫出指定儀器的名稱:a. ;b. ;
② 實驗室制取二氧化碳氣體,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以隨時使反應發(fā)生或停止的裝置是 (填序號,下同),可選用的收集裝置是 。
③ 用裝置C作為發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ;用裝置D收集氧氣,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”);氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是 (填序號)
Ⅰ.氯酸鉀中加入了二氧化錳 Ⅱ.收集前,集氣瓶中未注滿水
Ⅲ.收集后,集氣瓶中仍有少量水 Ⅳ.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
④ 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應從 (填“m”或“n”)端管口通入。
【答案】①錐形瓶 鐵架臺②B F
③2KClO32KCl+3O2↑ 從水中取出導氣管 Ⅱ、Ⅳ ④A n
【解析】
試題分析:②B裝置中可將石灰石放在隔板上,稀鹽酸從長頸漏斗中加入,當不需要反應時,關閉止水夾,稀鹽酸進入長頸漏斗中,固體和液態(tài)藥品分離,反應停止,即B裝置能控制反應的發(fā)生和停止;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,只能用向上排空氣法收集,選F裝置;
③裝置C屬固固加熱型,試管口沒有塞一團棉花,故是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,同時還生成了氯化鉀:2KClO32KCl+3O2↑;裝置D是用排水法收集氧氣,收集滿后要先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以免水倒流入試管中使試管炸裂;氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是收集前,集氣瓶中未注滿水或未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集;
④控制加水的速率,可通過分液漏斗來控制,即選A裝置;用右圖所示裝置收集乙炔,即是用排水法收集,那么乙炔應從n端通入,水從m端排出。
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)下列有關水的說法正確的是__________。
A.用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水
B.生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸
C.水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放
D.河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘?/span>
(2)電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3),然后利用分解出的氫氣燃燒制取水,解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出有關反應的化學方程式____________________,___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈣、氯化鈣組成的混合物樣品。小軍想計算混合物中各成分的質(zhì)量,進行了如下圖所示的實驗:
請回答。下列問題:
(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式____________________________;
(2)列出求解生成沉淀質(zhì)量x的比例式______________________;
(3)混合物樣品中各成分的質(zhì)量比為____________________;
(4)在加入碳酸鈉溶液的過程中,燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為_____________________;
(5)若最終所得的不飽和溶液B的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%,則加入水的質(zhì)量為__________。
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【題目】用嘴吹滅燃著的小木條,其主要滅火原理是
A.清除可燃物
B.使溫度降到小木條的著火點以下
C.降低小木條的著火點
D.呼出的氣體中含有CO2,隔絕了氧氣
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【題目】下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗,根據(jù)圖示實驗回答。
① 實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, (1) ,放出大量熱,生成黑色固體熔化物。該反應的化學方程式是 (2) 。
② 實驗B中反應的化學方程式為 (3) ,若集氣瓶的容積是100mL,實驗成功則量筒里的水將會減少約 (4) mL。
③ 實驗C是通過水的分解證明水的組成,其中 (5) (填“a”或“b”)管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復燃,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 (6) ;科學家還用化合的方法證明水的組成,反應化學方程式為 (7) ;上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。
④ 實驗D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學性質(zhì)是 (8) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只用下列選項所給出的試劑進行實驗,能得到Zn、Cu、Ag三種金屬正確的活動性順序的是
A.Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、Ag B.稀H2SO4、Zn、Cu、Ag
C.Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Cu D.Zn(NO3)2溶液、Cu、Ag
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。
① CO氣體在使用或點燃前要進行 ;C中反應的化學方程式是 ;
② 實驗過程中,B中的現(xiàn)象是 ,該反應的化學方程式是 ;D處點燃的目的是 ;
③ 對該實驗的分析正確的是 (選填編號)
Ⅰ.實驗結束時應先熄滅B處酒精燈
Ⅱ.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
Ⅲ.反應開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅
Ⅳ.反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④ 甲同學認為A為C的對照實驗,通過A、C現(xiàn)象的不同證明B裝置中有CO2生成,乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是 。
⑤ 通過上述實驗可以知道一氧化碳的化學性質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有三瓶失去標簽的無色溶液,已知它們分別是HCl溶液、硝酸銀溶液、NaOH溶液中的一種,下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是
A.MgCl2溶液 B.H2SO4溶液 C.CuCl2溶液 D.酚酞試液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表(部分)的簡化版。請結合表中信息按要求填空。
(1)在元素周期表中,Ne 和 處于同一族。
(2)原子序數(shù)為7 的元素名稱是 ,該原子的相對原子質(zhì)量為 。
(3)某原子的結構示意圖為,該原子在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子;該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,其元素符號為 。
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