小紅同學(xué)自制成一種黃色的花汁，加入到不同試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

試劑
 		稀鹽酸
 		食鹽水
 		蒸餾水
 		草木灰水
 		石灰水
 
顏色
 		紅
 		黃
 		黃
 		綠
 		綠
 
 
小紅依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
(1)用該花汁去檢驗(yàn)附近小化工廠排放的廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯____________性。
(2)用該花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，要改良該土壤可加入上表中的______。
(3)取5 mL顯紅色的稀鹽酸，然后逐滴滴加顯綠色的石灰水至恰好反應(yīng)，所得溶液顏色應(yīng)該是________________。

(1)酸     (2)草木灰水或石灰水     (3)黃色

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質(zhì)為原料，設(shè)計(jì)兩種不同的方法制取銅，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
方法一：                                                ；
方法二：                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2012年廣東省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

城 市
廣州
深圳
佛山
河源
肇慶
東莞
中山
2012年雨水
平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58
 
(1)上表列舉的7個(gè)地區(qū)中，沒(méi)有酸雨污染的地區(qū)是       ；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是                                  (填序號(hào))；
①CO   ②CO2   ③SO2   ④NO2
(2)為了改善環(huán)境質(zhì)量，下列措施不能減少酸雨的是       (填序號(hào))。
①推廣清潔能源
②減少用煤直接作燃料
③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車(chē)
④限制燃放煙花爆竹
⑤限制并有償使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。如圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)據(jù)圖回答：

枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分
(每100 g中含)
糖類(lèi)         9.3 g
脂肪         0.2 g
蛋白質(zhì)       0.8 g
鈣           17 mg
鉀           122 mg
磷           8 mg
 
(1)圖中的鈣、鉀、磷是指_____________
A.分子       B.原子       C.元素        D.單質(zhì)
(2)圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的_______類(lèi)，能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有_______類(lèi)。
(3)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(4)枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3 ，經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì)，既可用來(lái)改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是______。
A.生石灰                     B.熟石灰
C.過(guò)磷酸鈣                   D.草木灰(主要成分碳酸鉀) 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①        ②       
(2)A中溶液呈       色，C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過(guò)量)呈       色。
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(4)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是                                      ，其目的是                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案：

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①______________、②_______________。
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：____________________。
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和______________裝置相連并產(chǎn)生___________________現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽；寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序是(填寫(xiě)各接口字母)________________。其中C裝置的作用是__________；寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

濃硫酸敞口放置在空氣中會(huì)___________，溶液質(zhì)量會(huì)__________（填“增加”、“減少”、“不變”），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__________（填“變大”、“變小”、“不變”）。氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易__________，還能____________________，所以必須密閉保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在一張潔凈干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無(wú)色液體，當(dāng)噴灑A時(shí)，濾紙上無(wú)明顯變化；再?lài)姙時(shí)，濾紙上出現(xiàn)了一只紅色的小貓；最后噴灑C時(shí)，小貓逐漸消失。濾紙上的小貓可能用             畫(huà)的，無(wú)色液體A是                ，B是                ，C是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

總結(jié)方法比學(xué)習(xí)知識(shí)還重要，下圖是探究氨分子運(yùn)動(dòng)和溶液酸、堿性對(duì)頭發(fā)的影響的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

 
 		 在不同PH溶液中浸過(guò)后
 
PH="1"
 		 PH=4
 		PH="7"
 		 PH=10
 		 PH=13
 
頭發(fā)外觀
 		 無(wú)變化
 		 無(wú)變化
 		 無(wú)變化
 		 黃
 		 黃、無(wú)光澤
 
頭發(fā)強(qiáng)度
 		 不易斷
 		 不易斷
 		 不易斷
 		 易斷
 		 極脆
 
對(duì)比后你發(fā)現(xiàn)兩者設(shè)計(jì)上有共同之處，利用的科學(xué)方法都是     法，在你學(xué)過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，類(lèi)似這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法有許多，請(qǐng)你再舉一例（答實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)）          ．

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