【題目】實驗室里用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性。為了安全,不能用手______ ,不要把鼻孔湊到 ______ __去聞氣體的氣味,絕對不可品嘗___ ________。

【答案】(1)接觸藥品;(2)容器口 (3)任何藥品的味道

【解析】

試題分析:實驗室藥品取用規(guī)則:不能用手直接接觸藥品,不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得品嘗任何藥品的味道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】郴州是溫泉之城,下列有關(guān)溫泉水的認識錯誤的是( 。

A. 清澈透明的溫泉水是溶液

B. 用過濾的方法可除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

C. 煮沸溫泉水可降低其硬度

D. 用肥皂水可區(qū)分溫泉水是硬水還是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:

1t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 填序號,下同;

2t2℃時,將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌,形成溶液的質(zhì)量為 g;

3將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是

4若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a,可用的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請回答:

1G的化學(xué)式為 ,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 。寫出物質(zhì)B的一種用途 ;

2C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。

A. 面粉 B. 泥土 C. 白糖 D. 植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里常用來制取氧氣的方法有 種;工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法,該過程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

1寫出圖中標示的儀器名稱:① 。

2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填字母序號,下同,收集裝置可選用 寫一種即可,取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。寫出實驗室用E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

3注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

4通過查閱資料得知:氨氣NH3是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。填字母編號

如果用圖裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”,如果用右圖裝置收集氧氣,進氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”,如果將右圖裝置中裝滿水,收集氧氣,進氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法正確的是

A.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

C.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時,總會發(fā)光、發(fā)熱

D.自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案