【題目】根據(jù)下表回答問題。

溫度(

20

40

50

60

80

溶解度(g/100g 水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

120℃時,三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序是__________。

2)硝酸鉀中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),可采用________法提純硝酸鉀。

3)量筒的局部示意圖(見圖),量取水時應沿用____視線(選填“a”“b”)進行讀數(shù);____視線(選填“a”“b”)對應的讀數(shù)較大。

4A80℃含有120 g水的KNO3溶液。經(jīng)過如下操作,得到102 gKNO3固體。

Ⅰ.A溶液為___________(選填飽和不飽和)溶液。

Ⅱ.對以上過程的分析,不正確的是__________(選填編號)。

a.AB的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變

b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169100

c.開始析出KNO3固體的溫度在60℃80℃之間

d.溶液的質(zhì)量等于222 g

【答案】NH4Cl > NaCl > KNO3 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) a b 不飽和 bd

【解析】

由表格中數(shù)據(jù)可知,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,氯化銨的溶解度隨溫度的升高增長較緩慢,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。

1)由表格中數(shù)據(jù)可知,20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,氯化銨的溶解度為37.2g,硝酸鉀的溶解度為31.6g,故三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序是NH4Cl > NaCl > KNO3。

2)氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,硝酸鉀中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),可采用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)法提純硝酸鉀。

3)量筒讀數(shù)時,視線和凹液面最低處相平,量取水時應沿用a視線進行讀數(shù);仰視讀數(shù)偏小,俯視讀數(shù)偏大,故b視線對應的讀數(shù)較大。

4Ⅰ.A燒杯沒有硝酸鉀固體,蒸發(fā)水分,降溫有固體析出,故A溶液為不飽和溶液。

Ⅱ. a、AB的過程中,沒有固體析出,故溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變,故a正確;

b、20時硝酸鉀的溶解度為31.6g,故原溶液中的硝酸鉀的質(zhì)量為:102g+31.6g=133.6g,B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為133.6g:100g≠169:100,故b不正確;

c、開始溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一共是133.6g,故開始析出KNO2固體的溫度在6080之間,故c正確;

d、A溶液的質(zhì)量等于120g+102g+31.6g≠222g,故d不正確。故選bd。

練習冊系列答案
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【題目】某同學配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

1)配制溶液的正確操作順序為______(填序號,下同),其中操作錯誤的是______

2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______,需稱取氯化鈉______g

3)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是______(填序號).

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應______

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

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【題目】重慶鳳中的同學們在學習了催化劑的知識后提出:氧化鐵固體(Fe2O3,難溶于水)在雙氧水制氧氣的反應中能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究:

(猜想)Ⅰ、Fe2O3既不是催化劑,也不是反應物,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

Ⅱ、Fe2O3是反應物,要生成O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)要改變;

Ⅲ、Fe2O3是該反應的催化劑,反應前后_____

(實驗)用天平稱量1g Fe2O3固體,取10mL10%的雙氧水于試管中,進行實驗:

1)實驗過程中記錄現(xiàn)象如下:

步驟①現(xiàn)象

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥

結(jié)論

無明顯變化

_____

稱得固體質(zhì)量為1g

猜想Ⅲ成立.

2)老師指出上述實驗不能證明Fe2O3是該反應的催化劑,理由是_____(填序號);

A 只有二氧化錳能起催化作用

B 未驗證回收的固體是否仍是Fe2O3

C 未驗證回收的固體的物理性質(zhì)

D 未驗證Fe2O3是否改變反應速率

3)步驟③中,試管中各物質(zhì)質(zhì)量隨反應時間t變化曲線正確的是_____(填序號)。

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【題目】A、B、C、DE、F是初中化學常見的6種物質(zhì),如圖是這些物質(zhì)間的相互反應及轉(zhuǎn)化關系。其中A、C均為氧化物,B俗稱純堿,F是大理石的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請根據(jù)上述條件進行推斷并完成下列問題。

1)寫出C的一種用途____________________;DE的反應屬于基本反應類型中的____________反應。

2)寫出BE的反應方程式______________________________。

3)寫出CB的反應方程式________________________________。

4)寫出AE的反應方程式________________________________

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【題目】如圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計算:

1)計算琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量_________________。

2)琥珀酸亞鐵中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

3)琥珀酸亞鐵在口服片中的質(zhì)量分數(shù)為___________________。

4)按治療用量服用,成人每天最多補充鐵元素的質(zhì)量為___________g(請寫出計算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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【題目】某班分組進行粗鹽提純實驗,步驟見下圖,請回答:

1)實驗室稱量固體的儀器常用電子天平,若需直接顯示所稱固體的質(zhì)量,在放稱量紙或燒杯后,需要進行____________操作(填校正”“歸零”“去皮)。

2)操作ⅢIV、V中都用到的玻璃儀器是 ____________,該儀器在操作IV中的作用是_________.

3)粗鹽提純實驗步驟較多、操作煩瑣,可以縮短粗鹽提純實驗時間的操作的是________

A 研碎粗鹽 B 溶解時多加一倍的水

4)操作V蒸發(fā),為防止蒸發(fā)皿中的液滴飛濺,應采取的措施是___________;當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量晶體時,應___________,利用________將水分蒸干。

5)某同學過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,除了濾紙可能破損以外,請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因________

6)以下混合物能用溶解-過濾操作進行分離的是_______

A 食鹽和白糖 B 食鹽和細沙 C 食鹽和味精 D 豆油和水

7)各小組的產(chǎn)率及評價如下:

組別

1

2

3

4

產(chǎn)率

75%

83%

88%

72%

教師對產(chǎn)率的評價

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各組同學對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,正確的是__________(填編號).

A.1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾

B.2組:蒸發(fā)時,有固體物質(zhì)飛濺

C.3組:濾液渾濁就開始蒸發(fā)

D.4組:蒸發(fā)后,精鹽中還有水分

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【題目】中學研究性學習小組擬定擦究魚鏢內(nèi)氣體的成分為課題,他們將收集的魚鰾固定在水槽底部用針刺破后,采用___________法收集一瓶鰾內(nèi)氣體。

用如圖所示的裝置進行實驗:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的1/4,說明鰾內(nèi)氣體中一定含有___________。根據(jù)上述實驗,可以比較魚鰾內(nèi)氣體成分的含量與空氣中氣體成分含量,其結(jié)論是_________。

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。下列是初中化學課堂演示實驗或?qū)W生分組實驗的部分實驗圖示,請根據(jù)實驗圖示說出實驗目的、現(xiàn)象、結(jié)論、物質(zhì)的性質(zhì)和作用、化學反應的方程式

實驗①

實驗②

實驗③

實驗編號

實驗④

實驗⑤

實驗⑥

1)實驗①中,用于測定空氣中氧氣的含量,實驗所用的物質(zhì)是_____(木炭、磷、鐵粉)。

2)實驗②中,觀察到燒杯A中溶液逐漸變成紅色,該實驗的實驗結(jié)論是_____

3)實驗③中,將溶液進行過濾的操作時,玻璃棒在實驗過程中所起的作用是_____。

4)實驗④中,向裝有硬水和軟水的燒杯中滴入肥皂水攪拌,屬于軟水是_____AB)杯。

5)實驗⑤中,實驗室制氧氣的實驗,MnO2在化學反應中所起的作用是_____;當觀察到燃燒的木條_____,證明集氣瓶已收集滿氧氣。

6)實驗⑥中,檢驗二氧化碳氣體的化學反應方程式是_____。

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【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子.科學家已研究出高能微粒,則有關說法正確的是(

A. 是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子,沒有中子和電子

C. 每個中含有35個質(zhì)子和34個電子

D. 中含有35個質(zhì)子和35個電子

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