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【題目】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體，區(qū)別它們常用 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應的化學方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達舒”（含氫氧化鋁），其中氫氧化鋁的作用是 ．

【答案】無色酚酞，NaOH+HCl=NaCl+H2O，中和胃酸的作用．

【解析】無色酚酞在酸中不變色，在堿中顯紅色，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，胃酸是鹽酸，顯酸性，氫氧化鋁顯堿性，兩者會發(fā)生酸堿中和反應，

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含碳元素的物質使我們的世界豐富多彩。

（1）下圖是幾種碳單質的結構示意圖。

C60的結構示意圖是 （填序號），A和B所代表的物質性質有明顯差異的本質原因是 ；

（2）活性炭可用于防毒面具，是因為它有 性；

（3）一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機溶劑，其中碳為+4價，氯為-1價，該化合物的化學式是 ；

（4）大氣中過多的二氧化碳引起的環(huán)境問題是 ；二氧化碳也有有利的一面，例如： 。

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(友情提示：以下所選置均填裝置序號)

⑴寫出指定儀器的名稱：①______________；②___________________________；

⑵ 若用氯酸鉀制取氧氣，裝藥品前應_______，寫出該反應表達式______________；收集氧氣可用D裝置，收集滿的標志是____________ ；當用排水法收集完畢后，應先___________________ ，然后__________________。

(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水，密度比空氣小的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____________；如果收集一瓶干燥乙炔氣體所選的收集裝置是_____________

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【題目】能保持氧氣化學性質的粒子是（ ）

A. 氧原子 B. 氧離子 C. 氧分子 D. 水分子

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【題目】下列關于產生氧氣方法的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應

C. 用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

D. 實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

(1)寫出圖中標序號的儀器名稱：①________②________.

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號)，若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應選擇的裝置組合是______(填編號)，試管口棉花團的作用是_____，此反應的文字表達式是________.

(3)查閱資料得知：實驗室常用濃氨水和堿石灰固體混合來制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)導氣管進入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中，G圖裝置中可觀察到的現象是____________，__________.

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【題目】下列變化屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（ ）

A．蠟燭在空氣中燃燒 B．紅磷在空氣中燃燒

C．硫在氧氣中燃燒 D．木炭在氧氣中燃燒

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【題目】有關空氣成分的填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現渾濁現象，說明空氣中含有 ；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．

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【題目】用雙氧水制取氧氣時，若忘記加二氧化錳，其結果是

A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣總量會減少

C. 放出氧氣速率慢 D. 放出的氧氣不純對比

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