【題目】下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A．蠟燭在空氣中燃燒 B．紅磷在空氣中燃燒

C．硫在氧氣中燃燒 D．木炭在氧氣中燃燒

【答案】A

【解析】A、反應(yīng)物和生成物都是兩種，不是化合反應(yīng)，石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)正確．

B、反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，紅磷與氧氣的反應(yīng)又屬氧化反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、反應(yīng)物是一種生成物是一種，是化合反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該化學(xué)為化合反應(yīng)

B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

D. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化硫（SO2）的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 二氧化硫是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 二氧化硫是由硫和氧氣組成

C. 二氧化硫是由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成的

D. 二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無(wú)色液體，區(qū)別它們常用 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過(guò)多的病人可服用藥品“斯達(dá)舒”（含氫氧化鋁），其中氫氧化鋁的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空，其中(1)～(6)寫(xiě)儀器序號(hào)：

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是______；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_______；

(3)用于固定和支持各種儀器的儀器是_______；

(4)可作較多試劑反應(yīng)容器的是________；

(5)可以在酒精燈火焰上直接加熱的是____；

(6)可用于向酒精燈中添加酒精的是__________；

(7)小明用儀器C準(zhǔn)確量取了20mL水，倒出部分水后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為11mL，則實(shí)際倒出的水為_____(選填“等于”、“小于”或“大于”)9mL．

(8)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要稱(chēng)取10.8克的食鹽，在稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，你覺(jué)得他的正確做法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（ ）

A．硫磺 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）

A．二氧化氮 B．二氧化硫

C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物（PM2.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)，但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。

請(qǐng)你參與探究：

【提出問(wèn)題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？

【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

著火點(diǎn)/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是______________________________________________________。

【交流與討論】

(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是________。

(2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了下圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

① 甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒的現(xiàn)象______________。(與紅磷相同)

②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，與緩慢氧化無(wú)關(guān)的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物腐爛 C. 冰雪融化 D. 呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案