【題目】下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A.干粉滅火器滅火時(shí)發(fā)生的反應(yīng): 復(fù)分解反應(yīng)
B.碳酸根離子的檢驗(yàn): 復(fù)分解反應(yīng)
C.氫氣在氯氣中燃燒: 化合反應(yīng)
D.一氧化碳還原氧化銅: 置換反應(yīng)
【答案】C
【解析】
由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。
A.干粉滅火器滅火時(shí)發(fā)生的反應(yīng): ,屬于分解反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.碳酸根離子的檢驗(yàn):向樣品中加入鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明樣品中有碳酸根離子。方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可),屬于復(fù)分解反應(yīng);CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,不屬于任何基本反應(yīng)類型。選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.氫氣在氯氣中燃燒:,屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)C正確;.
D. 一氧化碳還原氧化銅: ,反應(yīng)物都是化合物,不是置換反應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~K為初中常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。其中C、F為單質(zhì),其他為化合物;D溶液為藍(lán)色、I俗稱為純堿、K用于建筑材料;反應(yīng)②中能夠觀察到黑色粉末變紅,反應(yīng)③中有明顯的熱量放出(部分反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物已略去)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式: F ________;H_________。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________。
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為__________。
(4)在上述反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先后將溶液快速全部推入,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.先推入的是NaOH溶液
B.BC段,CO2與NaOH反應(yīng)基本停止
C.D點(diǎn)壓強(qiáng)比初始瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大,此時(shí)瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w的量比初始多
D.最終壓強(qiáng)比初始?jí)簭?qiáng)小,可能是因?yàn)橛胁糠侄趸既苡谒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的t1和t2兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,其中 a、b、c、d 分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列數(shù)據(jù)不正確的是( )
時(shí)間 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前 | 70g | 14g | 6g | 10g |
t1 時(shí)刻 | a | 11g | c | d |
t2時(shí)刻 | 42g | b | 40g | 10g |
A. a=56gB. b=8gC. c=17gD. d=10g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)。制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式
(1)制備氮化鈣的操作步驟有:①打開活塞k并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,_____;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(2)干燥劑的作用是_____;
(3)裝置中U型管的作用是_____。
(4)數(shù)據(jù)記錄如下:
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g | 硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g | 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g |
114.8 | 120.8 | 122.2 |
①計(jì)算得到化學(xué)式(實(shí)驗(yàn)式)CaxN2,其中x=____。
②若通入的N2中混有少量O2,則測(cè)得氮元素質(zhì)量會(huì)_____(填寫“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),其依據(jù)是_____,如上計(jì)算得到的x會(huì)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著交通安全意識(shí)的提高,很多司機(jī)喝完酒后都會(huì)找代駕,代駕在獨(dú)自回家時(shí),會(huì)利用一種折疊電動(dòng)車,這種電動(dòng)車以輕便,易攜帶為主要優(yōu)點(diǎn).
(1)圖中這款電動(dòng)折疊自行車的重量只有9.6千克,其車架所用的材料具有的性質(zhì)是_________
A密度小,強(qiáng)度高
B密度大,抗腐蝕性好
C熔點(diǎn)低,密度小
(2)該種電動(dòng)自行車行走時(shí)的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程為_____________(用“→”表示) ;電動(dòng)車的推廣減少了摩托車等使用汽油或柴油作燃料的交通工具,同時(shí)減少了_______________等有害氣體的排放。 (填兩種)
(3)車體部分使用工程塑料,工程塑料是塑料的一種,塑料部件利用了塑料的____________等優(yōu)點(diǎn),其中一種工程塑料名稱是聚甲醛,化學(xué)式為(CH2O)n,其燃燒的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在0~t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時(shí),150g甲的飽和溶液與100g水混合,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃,甲析出溶質(zhì)的質(zhì)量比乙小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能,請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從管口_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),E裝置中水的作用是_________。
(3)裝置中既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))。
(4)圖中的F裝置可用來(lái)測(cè)量生成氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到集氣瓶中的水會(huì)進(jìn)入到量筒中,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氣體,氣體進(jìn)入F裝置內(nèi),且該氣體_____,使F裝置內(nèi)的氣體_____,壓強(qiáng)_____,大于外界壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,集氣瓶中水進(jìn)入量筒內(nèi)。進(jìn)行操作時(shí),集氣瓶未裝滿水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“是”或“否”)。
(5)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是(________)
A. 檢查裝置氣密 B. 加熱立即收集
C. 收滿后移出集氣瓶 D. 結(jié)束時(shí)停止加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸由_________種元素組成。
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為__________。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為__________。
(4)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_________,
(5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________
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