【題目】鎂帶在空氣中放置幾十天后表面變黑,有人認(rèn)為這是鎂與氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂,也有人根據(jù)鐵生銹的條件,認(rèn)為這是鎂與水、氧氣共同作用的結(jié)果.為此,小柯進(jìn)行了如下探究;將如圖所示的兩個(gè)裝置抽氣,然后充入除去二氧化碳后的空氣,再在兩邊用彈簧夾將裝置密封,幾十天以后觀察現(xiàn)象。
(1)兩個(gè)裝置所盛放的液體分別是 和水。
(2)幾十天以后,兩個(gè)裝置中的鎂帶表面都未變黑,于是小柯猜想,黑色物質(zhì)可能是碳和碳酸鎂的混合物,如果小柯的猜想成立,那么取黑色物質(zhì)加入足量的稀鹽酸,會觀察到哪些現(xiàn)象?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題
(1)日常生活中,可用 區(qū)分硬水和軟水;
(2)水能變成水蒸氣,這屬于水的 性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”);
(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A,B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論合理的是( )
A.金屬活動性A>B B.生成氫氣的質(zhì)量A>B
C.反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A<B D.反應(yīng)的金屬質(zhì)量A<B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了談究.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師另外提出了幾個(gè)問題,請你一起參與思考。
(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是 (選填“A”、“B”或“A和B”)。
(2)若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克,裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅。根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是 (選填序號)。
①原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
請你選擇所填的其中一項(xiàng),通過計(jì)算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是
A.2O —氧原子 B.Mg+2 —鎂離子
C.N2 —2個(gè)氮原子 D.SO2 —二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2O2制氧氣時(shí),沒有加MnO2,其結(jié)果是( )
A.不影響放出氧氣的快慢
B.不能產(chǎn)生氧氣
C.反應(yīng)速度很慢,H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少
D.產(chǎn)生氧氣,總量不減少,但放出氧氣速度很慢
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