【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)用語或符合表達(dá)的含義填空。
(1)人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素________;
(2)兩個(gè)氮原子_______;
(3) 3SO2__________________________;
(4)四個(gè)碳酸根離子_________;
(5)氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______________;
【答案】Fe 2N 三個(gè)二氧化硫分子 4CO32-
【解析】
(1)人體缺乏Fe元素會(huì)引起貧血;
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)氮原子表示為2N;
(3)由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可表示一個(gè)該分子,表示多個(gè)分子,就在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,3SO2表示三個(gè)二氧化硫分子;
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,四個(gè)碳酸根離子表示為4CO32-;
(5)化合價(jià)標(biāo)在元素符合的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3,表示為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)依據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器名稱:甲__________ ;
(2)要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_________裝置來收集氧氣。裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是_______,制取該氣體的化學(xué)方程式為_____________。
(3)裝置B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________。
(4)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱量,生成______色固體。在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).(裝置氣密性良好)
①裝置A用于制取二氧化碳,寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____.
②使A中反應(yīng)暫停的操作是____.
③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞,將8mL室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入B中,然后關(guān)閉漏斗活塞,打開____(填K1或K2),觀察到C中液體倒流至B中.甲同學(xué)得出結(jié)論,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).
乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成以下表格:(步驟同上,略)
分液漏斗內(nèi)液體 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲同學(xué):室溫時(shí)8mL氫氧化鈉飽和溶液. | 量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處. | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng). |
乙同學(xué):____. | 量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至___10ml刻度處.(填“>”、“<”或“=”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小維與家人聚餐時(shí),對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。
(查閱資料)
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
(提出問題)
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(作出猜想)
猜想一:酒精中含有碳元素。
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄淸石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)酒精中含有碳元素。
(2)固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
(拓展延伸)為進(jìn)一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學(xué)繼續(xù)探究。
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞試液,酚酞試液_____,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。
(2)小維的同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是_____。
(3)他們另取上層淸液,加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加_____,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。
(反思交流)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉應(yīng)_____保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:
①儀器①的名稱是___________;用______ (填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管?梢杂蒙蠄DA~E儀器組裝成制氣體裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選_________(填字母)。
②F裝置錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。請(qǐng)預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中,F裝置中無水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)?______(填“是”或“否”)。
③選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號(hào)) 。
A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.可燃性
④若用下圖裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),小兵同學(xué)設(shè)計(jì)的下列方案中不可行的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
Ⅰ.P點(diǎn)的含義是______________________。
Ⅱ.t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,溶液質(zhì)量為______________g。
Ⅲ.要把t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,有關(guān)說法正確的是__________。
A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質(zhì)量一定不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
Ⅳ.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是_________________。
Ⅴ.t3℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶劑質(zhì)量大小關(guān)系是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必需微量元素。如圖為鋅在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 鋅離子Zn2+中有30個(gè)電子
B. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38 g
C. 鋅屬于非金屬元素
D. 鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A 是無色液體,B、C 均為黑色固體,A 與 B 共同作 用,產(chǎn)生一種無色無味氣體 D,C 能在 D 中燃燒,生成無色無味氣體 E,E 能使澄清石灰水變渾濁。
(1) 請(qǐng)寫出物質(zhì) E 的名稱_____。
(2) 請(qǐng)寫出 A 與 B 作用時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。其反應(yīng)的類 型是____________ (選填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
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