【題目】干冰放在空氣中,其周圍會產(chǎn)生大量的白霧,因而在舞臺上常用它來制造煙霧繚繞的環(huán)境.干冰能產(chǎn)生白霧的原因是( 。
A.干冰蒸發(fā)出大量的水蒸氣
B.干冰蒸發(fā)出大量的白色二氧化碳?xì)怏w
C.干冰升華時吸熱,使周圍溫度降低,大量水蒸氣凝結(jié)成水滴
D.干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。
(1)在降溫、加壓時,二氧化碳會變成液體或固體,這是因為 (從分子的角度分析),該變化屬于 變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時再將其噴出,有 和 的作用。
(3)石灰石是制取二氧化碳的重要原料。某化學(xué)興趣小組通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該石灰石粉末8.0g,將100mL稀鹽酸分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
序號 | 加入稀鹽酸的體積(mL) | 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 25 | 5.5 |
2 | 25 | m |
3 | 25 | 1.2 |
4 | 25 | n |
①上表中,m= ,n= 。
②該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
③實驗室里若要制取6.6g二氧化碳,至少需要該石灰石的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省已是重度缺水,節(jié)水是愛護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于節(jié)水措施的是( 。
A. 刷牙時用口杯接水B. 將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源
C. 提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率D. 洗碗后不擰緊水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.汽油能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì),從而除去衣物上的油污
B.為了保護(hù)樹木,用含有硫磺粉等的石灰漿粉刷樹干
C.炒菜時油鍋中的油不慎著火,立即用水澆滅
D.醫(yī)用酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
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【題目】下列關(guān)于空氣成分和性質(zhì)的說法正確的是( )
A.常見的空氣污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物等
B.帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可以做氮肥
D.石灰水表面產(chǎn)生一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量5.0g藥品,當(dāng)天平的指針向右偏時,應(yīng)該進(jìn)行的操作是( 。
A.增加砝碼B.減少砝碼C.增加藥品D.減少藥品
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【題目】研究金屬鎂與空氣中氮氣的反應(yīng),并檢驗生成的氮化鎂(Mg3N2)的性質(zhì).
[資料在線]:
①金屬鎂與空氣中的各主要成分 (括號中的物質(zhì)) 都會反應(yīng)分別會生成下列物質(zhì):
MgO(O2或CO2) Mg(OH)2(H2O) Mg3N2 (N2)
②Mg3N2的化學(xué)性質(zhì):Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑
實驗一,除去空氣中的O2、CO2、H2O,得到的N2用于制取氮化鎂.
(1)足量的紅磷燃燒后冷卻(如圖1),打開止水夾水倒流,水約占集氣瓶空間容積的 .
(2)將(1)得到的氣體依次通過→→→b兩洗氣瓶(如圖2),將得到較純的氮氣.
(3)若(1)實驗中改為燃燒足量的蠟燭,錐形瓶中的水改為氫氧化鈉溶液.冷卻后,打開止水夾后,要確保液體的倒流并達(dá)到(1)的現(xiàn)象,需進(jìn)行的引發(fā)操作是(填一選項).
A.從a中鼓入少量空氣
B.打開集氣瓶瓶塞
C.打開錐形瓶瓶塞
實驗二:若直接在空氣中點燃鎂粉,有淡黃色的固體物質(zhì) Mg3N2生成.
(4)寫出生成氮化鎂的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是 .
(5)請你設(shè)計實驗方案,驗證生成的固體中有Mg3N2存在: .
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