【題目】 下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是( )
【答案】A
【解析】
試題分析:A中雖然有止水夾可以控制的導(dǎo)出使錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,將稀鹽酸部分壓入長(zhǎng)頸漏斗,但是稀鹽酸總是浸沒(méi)大理石,所以無(wú)法控制反應(yīng)的停止;B中的干燥管只要放入燒杯中,稀鹽酸可以隨時(shí)進(jìn)入干燥管產(chǎn)生氣體,不用時(shí)可以隨時(shí)移出干燥管使反應(yīng)停止,或通過(guò)止水夾的開(kāi)關(guān)利用干燥管內(nèi)的氣壓加稀鹽酸壓出干燥管使反應(yīng)停止,打開(kāi)止水夾使稀鹽酸進(jìn)入干燥管使反應(yīng)發(fā)生.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;C、大理石在多孔塑料片上,要產(chǎn)生氣體時(shí),打開(kāi)止水夾,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會(huì)下降浸沒(méi)大理石產(chǎn)生氣體,不用時(shí)關(guān)閉止水夾,壓強(qiáng)增大部分鹽酸又被壓到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi),使二者分離,控制了反應(yīng)的進(jìn)行.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;D中的原理同C,大理石通過(guò)玻璃珠放在U形管的一側(cè),要產(chǎn)生氣體時(shí),打開(kāi)止水夾,U型管的右邊壓強(qiáng)減小,稀鹽酸就會(huì)浸沒(méi)大理石產(chǎn)生氣體,不用時(shí)關(guān)閉止水夾,壓強(qiáng)增大鹽酸又被壓到U形管的左側(cè),控制了反應(yīng)的進(jìn)行.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水蒸氣通過(guò)熾熱的焦炭可以得到水煤氣(主要成分是CO和H2),化學(xué)方程式為C+H2O(氣) CO+ H2,該反應(yīng)是 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了水煤氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水煤氣中含有CO和H2。
【查閱資料】白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:B中固體 ,C中固體變藍(lán),D中溶液 。
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)認(rèn)為要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谘b置A、 B之間還需增加裝置F、G(如圖所示),其中F的作用是 ,G的作用是 。
【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業(yè)上可用于合成一系
列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬。
(1)“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%)。根據(jù)零排放的要 求,不可能以CO和H2為原料合成的有機(jī)物是 (填字母)。
A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.甲醛(CH2O) D.乙酸(CH3COOH)
(2)若用CO和H2的混合氣冶煉鐵,混合氣所起的作用是 。
鐵元素可以形成3種氧化物,分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO(黑色)。下圖所示實(shí)驗(yàn)中,黑色粉末可能為一種或幾種鐵的氧化物,充分反應(yīng)至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵,裝置I的增重為3.6g,裝置J的增重為6.6g,假設(shè)每一步吸收都是完全的,黑色粉末為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是 。
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)。
(4)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填寫(xiě)化學(xué)式)。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn): 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣,再 。
(2)青瓷是中國(guó)最早發(fā)明的瓷器,青瓷表面的綠色是釉層中的 價(jià)鐵元素顯色而成的。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)下列物質(zhì)遇到碘(I2)顯藍(lán)色的是 。(填字母序號(hào))
A.蔗糖水 B.米湯 C.食鹽水
(4)生活中我們可以用小蘇打來(lái)治療胃酸過(guò)多,該反應(yīng)的方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39,原子核中有20個(gè)中子,該元素的陽(yáng)離子帶有1個(gè)單位正電荷,則此陽(yáng)離子的核外電子總數(shù)為( )
A. 18 B. 19 C. 20 D. 17
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
B | 鑒別氯化銨和氯化鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去銅中混有的氧化銅 | 加過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾 |
D | 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相對(duì)原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為( )
A.226 B.88 C.138 D.31
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶無(wú)色透明的液體,經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體( )
A.一定是化合物 B.一定是混合物
C.可能是化合物 D.可能是單質(zhì)
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