【題目】老師表演了一個“滴水生火”的小魔術(shù):向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒。

小華同學(xué)對“脫脂棉為什么會燃燒”產(chǎn)生興趣并結(jié)合所學(xué)知識對“物質(zhì)燃燒的條件”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

(1)打開止水夾,推動注射器活塞,觀察到燒瓶中白磷燃燒,產(chǎn)生大量火煙,試管外壁發(fā)熱。該現(xiàn)象說明,過氧化鈉與水反應(yīng)放熱,生成______________(填化學(xué)式)。白煙會污染環(huán)境,此實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_______________。

(2)小華為進(jìn)一步探究過氧化鈉的性質(zhì),從實(shí)驗(yàn)室中找到一瓶未蓋瓶蓋的過氧化鈉,取少量該固體加入足量水,未觀察到氣泡。他認(rèn)變過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請你和他一起進(jìn)行探究:

【查閱資料】過氧化鈉會與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,還會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。

【提出問題】過氧化鈉變質(zhì)后的成分是什么?

【作出猜想】猜想一:NaOH猜想二:Na2CO3猜想三:NaOH和Na2CO猜想四:Na2O2、NaOH和Na2CO3

結(jié)合實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為猜想_________不合理,理由是______________

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向試管中繼續(xù)滴加過量的氨水化鋇溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞溶液。

______________

猜想二成立

【拓展延伸】過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)也生成氧氣,潛水艇中常利用該反應(yīng)來提供氧氣。請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

【答案】 O2 吸收白煙,防止空氣污染 向固體中加入水,無氣泡產(chǎn)生,則證明沒有過氧化鈉(合理答案均可) 產(chǎn)生白色沉淀,濾液不變色 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+ O2

【解析】(1)白磷周圍產(chǎn)生火星,液面上方產(chǎn)生大量白煙,說明有氧氣產(chǎn)生氫氧化鈉的作用是吸收P2O5,能防止白磷燃燒產(chǎn)生的P2O5逸散,危害人體健康;(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn),猜想四不合理,理由是向固體中加入水,無氣泡產(chǎn)生,則證明沒有過氧化鈉;【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向試管中繼續(xù)滴加過量的氨水化鋇溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞溶液。

_______產(chǎn)生白色沉淀,濾液不變色_______

猜想二成立

【拓展延伸】氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+ O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國清華大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)首次在世界上公布“剪接體”的空間三維結(jié)構(gòu),“剪接體”是人類細(xì)胞中必不可少的“分子機(jī)器”之一。下列有關(guān)分子認(rèn)識的說法中不正確的是(

A.分子總是在不斷地運(yùn)動著B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子之一

C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.使用高分辨率儀器可觀測分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是( 。

A.書寫文書檔案用碳素墨水,是由于常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

B.燃著的煤爐會產(chǎn)生CO,在煤爐上放一盆水能防止中毒

C.由于CO具有還原性,故CO在工業(yè)上常用于冶煉金屬

D.在高溫條件下,碳能使CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A.鐵在潮濕的空氣中生銹B.漂白粉投入水進(jìn)行殺菌消毒

C.石油分餾制得汽油、柴油等D.石墨經(jīng)高溫加壓變成金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)催化劑的種類與過氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢?甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合;
Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
Ⅱ中x的值應(yīng)為g。
若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(2)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是(填編號)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, , 過氧化氫溶液分解得越快。
(3)丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較相同時間內(nèi)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言。

(1)用化學(xué)用語填空:

①3個氧原子______________; ②鋁離子_______________;

③MgO中鎂元素的化合價為+2價__________________________。

(2)說出數(shù)字“2”的含義:

2SO2____________________________________________。

(3)書寫化學(xué)方程式:

鐵絲在氧氣中燃燒________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201965日,在我國杭州舉行了第48屆世界環(huán)境日系列活動,主題是藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。下列做法符合這一主題的是( )

A.選擇自行車作為出行工具,盡量少開汽車

B.及時處理農(nóng)作秸稈,就地焚燒

C.為了節(jié)約金屬資源,盡可能多使用各種性能的塑料

D.為了更加衛(wèi)生,多使用一次性飯盒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,其原因是反應(yīng)前后的( )

A.分子種類沒有改變B.分子數(shù)目沒有改變

C.原子種類和數(shù)目沒有改變D.物質(zhì)種類沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無法確定范圍

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