【題目】從微觀的角度看，水是由______________構(gòu)成的，金屬鐵是由_________構(gòu)成的，氯化鈉是由__________和__________構(gòu)成的。

從宏觀角度看，二氧化碳是由____________________組成的。

【答案】水分子 鐵原子 鈉離子 氯離子 碳元素和氧元素

【解析】

從微觀的角度看，水是由水分子構(gòu)成；鐵是由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；從宏觀角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別一氧化碳和二氧化碳

放入干燥的石蕊紙花

B

鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量，加入無色酚酞試液

C

比較合金和純金屬的硬度

用刻劃的方法進(jìn)行判斷

D

鑒別氧氣和空氣

測(cè)量氣體的密度

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顔色變化是______觀察到澄淸石灰水的現(xiàn)象是______

(2)實(shí)驗(yàn)前通入C0“與”開始加熱"的順序是__實(shí)驗(yàn)后“停止通入C0“與”停止加熱”的順序____⑶該實(shí)驗(yàn)裝置還有不足之處，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。下列關(guān)于二氧化氯的說法正確的是()

A.二氧化氯中含有氧分子

B.二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化物

C.二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:2

D.二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列清洗方法是利用乳化功能的是（ ）

A.用汽油除去衣服上的油污B.用水洗去盤子上的水果渣

C.用醋洗去水壺中的水垢D.用洗潔精清洗餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器名稱① ， ② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是 ， 其作用是；若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，目的是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)說法正確的是( )

A.污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2

B.為減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料

C.大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量

D.回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中，屬于復(fù)合材料的是

A.玻璃鋼B.鋁合金C.聚乙烯塑料D.天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事故處理的方法，正確的是（ ）

A.家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

B.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C.高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案