【題目】自然界中的碳循環(huán)如圖所示。

(1)碳循環(huán)中的“碳”指的是_____(填“碳單質(zhì)”或“碳元素”)。

(2)化石燃料包括_____、石油、天然氣。

(3)下列說法正確的是_____。

A 綠色植物的光合作用可吸收CO2

B 動植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2

C 控制化石燃料的使用可減少碳排放

【答案】碳元素 煤 ABC

【解析】

(1)由圖可知，圖中有碳的氧化物，因此，碳循環(huán)中的“碳”指的是碳元素，故填寫：碳元素；

(2)化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填寫：煤；

(3)A、由圖可知，綠色植物的光合作用可吸收CO2，故符合題意；

B、由圖可知，動植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2，故符合題意；

C、由圖可知，化石燃料的燃燒向大氣中排放CO2，因此，控制化石燃料的使用可減少碳排放，故符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體 （均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.甲中含有少量乙可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

C.t2℃時，c點甲溶液加入10g甲，一定能變成a點甲溶液

D.t1℃時，20g乙加入50 g水中，升溫至t2℃恰好得到70g乙的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取12.5 g石灰石于裝置A中，向其中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），A中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g，請計算:

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量_________。

（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______。

（3）充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學符號相聯(lián)系是化學學習的特點。下圖中表格是元素周期表的部分信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

（1）通過表中由Na到Ar八種元素的原子序數(shù)信息，你能獲得的信息有（寫出一條）_____；

（2）在A、B、C、D四種粒子中，A和B屬于同種元素，理由是_____；

（3）C在化學反應(yīng)中容易（選填“得到”或“失去”）_____電子。

（4）比較A和D，A表示的粒子屬于離子，D表示的粒子屬于_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。瓶內(nèi)氣壓的變化如圖。下列說法不正確的是

A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒

B. BC段氣壓增大是因為燃燒放熱

C. CD段氣壓減小是因為集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗

D. DE段氣壓增大是因為燒杯中水進入集氣瓶后，氣體體積增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅合金.某化學興趣小組的同學在測定黃銅樣品中銅的含量時,取黃銅樣品20g放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119. 8g.請計算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____g。

（2）求黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標有序號儀器的名稱： b _____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填裝置下方的字母號），該化學反應(yīng)的文字表達式為_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

（1）寫出上述反應(yīng)的化學方程式為_____。

（2）甲、乙小組設(shè)計如下實驗設(shè)計方案。

實驗編號

溫度

等質(zhì)量的催化劑

濃度

甲組實驗I

25℃

0.5g二氧化錳

10mL3.49%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

0.5g二氧化錳

10mL6.8%H2O2

實驗編號

溫度

等質(zhì)量的催化劑

濃度

加入等濃度的試劑（各2mL）

乙組實驗I

25℃

0.5g二氧化錳

10mL6.8%H2O2

氫氧化鈉

乙組實驗Ⅱ

25℃

0.5g二氧化錳

10mL68%H2O2

硫酸

最終實驗得到的結(jié)果如圖2所示，回答下列問題:

①通過甲組實驗得出的數(shù)據(jù)分析，得到的結(jié)論是_____;

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下，H2O2在_____（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。

（3）下列有關(guān)H2O2溶液，說法中不正確的是（____）

A H2O2溶液是混合物

B 5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為0.3%

C 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑

D H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1

（4）醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化錳，完全反應(yīng)后，再稱量其質(zhì)量為110.0g。請回答下列問題:

①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為_____g。

②試通過計算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____（要有計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置，其中能起到吸附作用的是_____；

（2）圖B所示是電解水的實驗。請寫出a、b兩管氣體質(zhì)量之比_____；

（3）圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學變化得到后面的物質(zhì)。則乙為_____（寫化學式）。

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