【題目】下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的順序分類正確的足( )
A.液氧、鐵粉、氯化鉀、五氧化二磷
B.空氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅
C.糖水、石墨、氯化鈉、二氧化碳
D.冰水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi),常放入一種送氣裝置,使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡,請(qǐng)你分析這套裝置的作用是什么?__________。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)?______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 .
(2)將t2℃時(shí),三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出晶體最多的是 , 無晶體析出的是 .
(3)20℃時(shí),將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是g,再往該溶液中加入10g水,此時(shí)溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填寫“變大”、“變小”、“不變”).
(4)若將 t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到 t2℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系.
A.電子層數(shù)
B.最外層電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 圖中 A,B 處應(yīng)填入的離子符號(hào)依次為、 .
(3)圖3所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng):X+YSO4 = Y+XSO4,根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是( 。
A.X一定是金屬鐵
B.Y一定是金屬銅
C.X的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)
D.在金屬活動(dòng)順序中Y排在H的后面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨B.氫氣用作高能燃料
C.焦炭用于冶煉金屬D.二氧化碳用作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬氧化物X,它能按照下圖反應(yīng):
(1)若D為藍(lán)色沉淀,則X為_______;若G中有大量Cl-,則B和C的反應(yīng)方程式為__________________.
(2)若D為紅褐色沉淀,則X為________;若F是硝酸銀,則E為_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、______ 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是______.
(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作____.
(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是_______g,配制時(shí)應(yīng)選擇______(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
(4)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.5%的是_____(填序號(hào))
A.②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;
B.①操作中有固體灑落;
C.⑤操作中有水濺出;
D.讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低;
E.裝瓶存放操作中溶液灑落.
(5)該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”“不受影響”)
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