【題目】某金屬氧化物X,它能按照下圖反應(yīng):

(1)D為藍(lán)色沉淀,則X_______;若G中有大量Cl,則BC的反應(yīng)方程式為__________________

(2)D為紅褐色沉淀,則X________;若F是硝酸銀,則E_________

【答案】 CuO CuCl2+Ba(OH)2===Cu(OH)2 ↓+BaCl2 Fe2O3 NaCl

【解析】本題是框圖型推斷題?梢愿鶕(jù)特定物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等方面進(jìn)行綜合判斷,從而得出正確的結(jié)論,找出題眼“D為藍(lán)色沉淀,則D一般為氫氧化銅;“D為紅褐色沉淀,則為氫氧化鐵

(1)若D為藍(lán)色沉淀,則D一般為氫氧化銅,X是金屬氧化物,則X CuO;則A為稀鹽酸,B為氯化銅, EF反應(yīng)生成為白色沉淀,不溶于稀硝酸C為氫氧化鋇溶液;若G中有大量Cl,則BC的反應(yīng)方程式為 CuCl2+Ba(OH)2Cu(OH)2+BaCl2

(2)若D為紅褐色沉淀,則D氫氧化鐵,X是金屬氧化物,X Fe2O3;則A為稀鹽酸,B為氯化鐵,C為氫氧化鈉,若F是硝酸銀,則E NaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置回答下列問題:

(1)儀器名稱:a______________________。

(2)若實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗中加入的藥品是_____ ,錐形瓶中加入的藥品是__________

(3)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是___________。

(4)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是___________,說明二氧化碳______________,______________。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 ____________

(5)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 ____(“c“d”)通入。

(6)A裝置還可制取________氣體,反應(yīng)的方程式為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.

(1)如圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.

X的數(shù)值為_____

“11”指的是_____

(2)如圖2是氫分子和氧分子運動的示意圖.

①在A、BC中,能比較得出溫度越高,分子運動速率越快的是_____(填標(biāo)號).

②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與_____有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①________________________________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺 _______;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________;該反應(yīng)類型屬于_______ 反應(yīng)。

(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶中添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____________________;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是____________(選序號).

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________裝置,若使用裝置E收集氨氣,則氣體應(yīng)從___________(“c”“d”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量的測定實驗探究中,甲設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.有水注入集氣瓶,實驗裝置如圖所示。回答下列問題:

(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是__________________________________________。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________________。

(2)乙用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯偏差,其操作上的原因可能是___________________________________________________________________ (答出兩種)。

(3)丙也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同甲,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后。水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?____________________________________。

(4)若仍然用木炭代替紅磷,丙的實驗方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實驗成功?_____________(只需答出實驗方案中要改進(jìn)的地方)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì):①液氧 ②礦泉水 ③高錳酸鉀 ④可口可樂 ⑤五氧化二磷 進(jìn)行歸類(填序號)。

(1)屬于混合物的有____________ (2)屬于單質(zhì)的有____________。

(3)屬于化合物的有____________。 (4)屬于氧化物的有___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素,下列敘述中正確的是

A.可能是一種化合物 B.一定是一種單質(zhì)

C.一定是一種混合物 D.可能是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年1月,廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染。但鎘是人類的朋友,如制造“鎳-鎘”充電電池。鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對原子質(zhì)量是112。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.鎘元素為非金屬元素 B.鎘原子的質(zhì)量為112g

C.鎘原子核外電子數(shù)為48 D.鎘原子的中子數(shù)為48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):

A干冰 B鹽酸 C煤 D石油

E小蘇打 F硝酸鉀 G葡萄糖 H燒堿

(1)能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是

(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;

(3)常用于鐵制品表面除銹的是 ;

(4)被譽為“工業(yè)的血液”的是 ;

(5)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 ;

(6)常用于治療胃酸過多的是 。

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