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【題目】小明通過以下實驗探究分子的某些性質，實驗裝置如下：

（1）對比描述B、C的實驗現象_____；

（2）由此可以得到的實驗結論是_____。

（3）保持水的化學性質的最小粒子是_____。

【答案】C中液體比B中液體先變紅 分子在運動，溫度越高分子運動越快 水分子

【解析】

（1）對比描述B、C的實驗現象是：C和B中的酚酞試液先后變紅色，這是因為氨水中的氨氣分子是不斷運動的，并且溫度越高，運動的越快，當運動到酚酞試液中時，形成氨水，使酚酞試液變紅色。故填：C中液體比B中液體先變紅。

（2）由此可以得到的實驗結論是分子是不斷運動的，溫度越高，運動的越快；故填：分子在運動，溫度越高分子運動越快。

（3）保持水的化學性質的最小粒子是水分子。故填：水分子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室進行粗鹽提純實驗，實驗流程如下：

稱量粗鹽→操作X→過濾→蒸發(fā)稱量粗鹽

（1）操作X的名稱是__________，需要加入的試劑是__________。

（2）過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、__________、______________。實驗過程中發(fā)現過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是__。

（3）關于蒸發(fā)敘述正確的是_______ (選填編號)。

A 蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去

B 所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計

C 攪拌可以防止蒸發(fā)過程中液滴飛濺

D 加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動，使其均勻受熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學為驗證氧氣約占空氣體積的1/5，設計如圖1實驗裝置。實驗步驟如下：

（1）將集氣瓶的體積分為五等分，并________________(填實驗操作)。

（2）將彈簧夾夾在___________(填“乳膠管”或“玻璃管”)，點燃燃燒匙內，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學方程式為 _________，紅磷燃燒一段時間后自動熄滅的原因是__________。

（3）待冷卻后，打開彈簧夾，應該觀察到的現象是_________，此時瓶內剩余的氣體是_________。

（4）乙同學也設計了圖2實驗裝置來證明氧氣約占空氣體積的1/5，用足量硫粉代替紅磷，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液的作用是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某反應的微觀示意圖如圖所示：

根據以上微觀示意圖得出的結論中， 下列說法不正確的是（　�。�

A.化學反應前后，原子種類不變

B.分子和原子都能直接構成物質

C.圖中甲、乙、丙三種物質中，甲、丙屬于氧化物

D.圖中甲、乙、丙三種物質既有單質又有化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱：①____________②___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式________；該反應屬于_________(填寫基本反應類型)，可選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為______(填序號)。若要收集干燥的氧氣，實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實驗中出現下列問題，你能指出操作中的錯誤嗎？

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________；②剛開始加熱試管便炸裂了__________；

③結束實驗時試管炸裂了__________。

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣，分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗，兩個反應的符號表達式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內都要留少量的水，其中水可以由細砂代替的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的敘述正確的是（　　）

A.硫在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體

B.向硫酸銅溶液中加入鐵釘：銀白色固體表面覆蓋一層白色物質，溶液變成淺綠色

C.將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵:紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

D.向氫氧化鐵中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用 于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在 25mL 處．容器內紅磷足量，導管的容積忽略不計）．用止水夾夾 緊導管，用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，打開止水夾，觀察裝置 中活塞最終停留的刻度，下列說法正確的是

A.實驗中注射器的活塞向左移動；

B.磷的量不足，會使測定的結果偏大

C.活塞最終停留在 10mL處

D.活塞最終停留在 15mL處

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．

（提出問題）這瓶試劑溶質是什么？

（交流研討）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 ______ （填字母序號）．

A 酸B 堿C 鹽

（查閱資料）

①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．

③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結論）小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是 ______ ．

（猜想與實驗）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是 ______ ．

A 方法正確，結果正確，結論正確B 方法不正確，結果偏小，但結論正確

C 方法不正確，結果偏大，結論不正確D 方法正確，結果正確，但結論不正確

（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．

操作步驟

實驗現象

結論及化學方程式

步驟一：取樣品于試管中，滴加足量

______

產生大量的氣泡

猜想①正確．

步驟一發(fā)生反應的化學方程式是 ______

步驟二：把產生的氣體，通入 ______

______

（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟

預計現象

結論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的 ______ 溶液并過濾

產生白色沉淀

溶液中：

既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變 ______ 色

（反思）NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式 ______ ；配制一定質量分數的NaOH溶液時，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的 ______ 中進行稱量．

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