【題目】CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料。某種大理石除主要成分CaCO3外,還含有少量的硫化鈣。小李和小明同學(xué)用這種大理石和鹽酸反應(yīng),分別開展以下探究,請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題。

[查閱資料]

資料一:已知復(fù)分解反應(yīng) 可自發(fā)進(jìn)行。在常溫下,測(cè)得濃度為a%的下列五種溶液的pH大小情況如下表所示:

溶質(zhì)

H2SO4

HCl

H2S

H2CO3

HClO

pH

小→大

表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律,即較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸。下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是_____________(填字母代號(hào))。

A

B

C

D

資料二:常見的干燥劑有①濃硫酸、②無(wú)水氯化鈣、③氫氧化鈉固體、④生石灰、⑤五氧化二磷。

[實(shí)驗(yàn)探究]小茜同學(xué)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,請(qǐng)你分析:

(1)制備的二氧化碳?xì)怏w中,可能含有的雜質(zhì)是____________

(2)上述裝置中,A______________溶液,NaHCO3溶液可以吸收_____________。

(3)上述裝置中,B物質(zhì)不可能是_________(填字每代號(hào))。

A五氧化二磷 B無(wú)水氯化鈣 C氫氧化鈉固體 D生石灰

(4)如果B失效,則得到的二氧化碳質(zhì)量__________(“偏高”“偏低”或“不受影響”)。

【答案】D HCl、H2S 和水蒸氣 硫酸銅(CuSO4) HCl、H2S CD 偏高

【解析】

資料一:

由信息可知酸性較強(qiáng)的酸能夠制取酸性較弱的酸。根據(jù)表格的信息可知,越靠左的物質(zhì)pH值越小,則酸性越強(qiáng),越靠右的物質(zhì)pH值越大,酸性越弱。由于H2S的酸性比H2SO4的酸性弱,則不符合該規(guī)律。故答案為:D

資料二:

1)因?yàn)榇罄硎泻猩倭康牧蚧,加入鹽酸后可能與鹽酸反應(yīng)生成硫化氫氣體,稀鹽酸會(huì)會(huì)發(fā)出少量的氯化氫氣體,氣體經(jīng)過(guò)溶液還會(huì)混有少量的水蒸氣,則可能含有H2S、HCl、水蒸氣雜質(zhì)。故答案為:HCl、H2S 和水蒸氣;

2)根據(jù)除雜的要求及題目的信息可知,除去H2S時(shí),可以選用硫酸銅溶液。碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體,并且還能夠吸收未完全反應(yīng)的H2S氣體。故答案為:硫酸銅、HClH2S

3B物質(zhì)用于干燥制得的二氧化碳,可選用無(wú)水氯化鈣或五氧化二磷。雖然氫氧化鈉固體、生石灰也能做干燥劑,但是氫氧化鈉固體會(huì)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生石灰會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸鈣和水,則不能選用這兩種物質(zhì)。故答案為:CD;

4)若B物質(zhì)失效,則會(huì)導(dǎo)致水分干燥的不徹底,使二氧化碳中混有水蒸氣,從而導(dǎo)致測(cè)得的質(zhì)量偏大。故答案為:偏高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________,b_________________。

2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A__________(選填序號(hào))組合。裝入藥品前要先_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是__________,可選用的發(fā)生裝置是_________(選填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著人們生活水平和衛(wèi)生意識(shí)的提高,消毒劑的應(yīng)用越來(lái)越受重視。它在預(yù)防疾病、改善生活環(huán)境等方面起著重要作用。

我國(guó)消毒劑市場(chǎng)應(yīng)用市場(chǎng)分布和份額市場(chǎng)分布如下圖所示。

含氯消毒劑是指溶于水產(chǎn)生次氯酸(HClO)的消毒劑。84消毒液是常用的一種含氯消毒劑,1984年研制而成。它的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),其消毒原理為次氯酸鈉與水、空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒的作用。光照和溫度會(huì)影響消毒液的殺菌、消毒能力。

說(shuō)明:ORP值越大,氧化性越強(qiáng),消毒殺菌能力越強(qiáng)。

84消毒液須嚴(yán)格按照說(shuō)明使用,使用不當(dāng),會(huì)造成危害,如與酸性清潔劑混用會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣,稀釋和保存時(shí)也要遵照說(shuō)明書的規(guī)定。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

1)在份額市場(chǎng)中,占比最大的消毒劑是_____。

2)含氯消毒劑指的是_____。

3)使用84消毒液時(shí),次氯酸鈉轉(zhuǎn)化為次氯酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

484消毒液不能用熱水稀釋的原因是_____

5)下列說(shuō)法正確的是_____。

A 84消毒液安全無(wú)污染,對(duì)人體沒(méi)有傷害

B 在消毒劑應(yīng)用市場(chǎng)中,醫(yī)療領(lǐng)域居第三位

C 84消毒液是1984年研制出來(lái)的

D 84消毒液宜貯存在避光陰涼處

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以工業(yè)CuO(含少量FeO)、工業(yè)鹽酸(含少量稀硫酸)為原料,生產(chǎn)CuCl2·2H2O工藝流程如下。

(1)反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生了金屬氧化物與酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè)即可)

(2)為了加快反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)速度,可以適當(dāng)加熱,但是溫度不能過(guò)高,原因是__。

(3)反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生的3個(gè)反應(yīng)為:

FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2

CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;

2FeCl2+H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4HCl,

其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有相當(dāng)量的銅、鋅以及能造成污染的硫。對(duì)煙泥中銅、鋅回收再利用并對(duì)硫進(jìn)行適當(dāng)處理的主要流程如下。

1)反應(yīng)器1中,銅轉(zhuǎn)化為_____。

2)反應(yīng)器2中,加入的酸浸液x_____。

3)反應(yīng)器3中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl、Na2SO4等雜質(zhì),為獲得精鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.根據(jù)NaCl的溶解度,可計(jì)算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量

B.只調(diào)換“過(guò)量的NaOH溶液”與“過(guò)量的BaCl2溶液”的順序,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C.加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除盡BaCl2CaCl2

D.若稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g,則該粗鹽樣品中氯化鈉的純度是85%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。

實(shí)驗(yàn)一:制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)

①寫出編號(hào)a儀器的名稱_____。

②利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

③打開彈簧夾1、關(guān)閉彈簧夾2,在尖嘴處觀察到帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明_____。

④關(guān)閉彈簧夾1、打開彈簧夾2,利用_____收集氧氣。反應(yīng)一段時(shí)間后,B裝置中液面不再發(fā)生變化時(shí),關(guān)閉彈簧夾2,將紅熱的鐵絲(圖一)放入B裝置中,觀察到的現(xiàn)象是_____。

實(shí)驗(yàn)二:制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)

①用粉末狀大理石和稀鹽酸為原料,利用A裝置也可以制取CO2的原因是_____。

②打開彈簀夾1、關(guān)閉彈簧夾2,用3個(gè)250mL的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

如圖二所示,同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。得到如圖三所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。

I、曲線1中導(dǎo)致cd段氣壓快速變小的操作是_____。

II、曲線2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

、比較曲線2與曲線3的差異,說(shuō)明原因_____。

IV、根據(jù)圖三所示,可以得出的結(jié)論是_____(填序號(hào))。

A 1體積水中溶解CO2的量小于1體積

B CO2能與水發(fā)生反應(yīng)

C CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

D 檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適

V、實(shí)驗(yàn)室制取2.2g二氧化碳,至少需要碳酸鈣多少mol?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬以及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的使用;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)家庭電路中,經(jīng)常使用銅導(dǎo)線,這是利用了銅_________。銹蝕后的金屬經(jīng)過(guò)除銹后,可以回收利用。用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為________。

2)向硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉充分反應(yīng),過(guò)濾后,在濾渣中加入稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中含有的金屬是_________,濾液中一定含有的金屬離子是_________(填符號(hào))。

3)某煉鐵廠日產(chǎn)含鐵97%的生鐵2800t,理論上該廠每日需消耗含Fe2O380%的生鐵的質(zhì)量是______t。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)如何鑒別生活中的蘇打(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3),進(jìn)行了下列探究:

(查閱資料)

①相同條件下,碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液的堿性強(qiáng);

270℃時(shí),NaHCO3會(huì)完全分解生成二氧化碳、水及一種白色固體,而Na2CO3不易分解:

③常見的碳酸鹽中,只有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸銨溶于水,其它碳酸鹽大多不溶于水。

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)充分加熱后,A、B兩燒杯中的現(xiàn)象分別為__、__、__,由此可得出的結(jié)論是__。

2)現(xiàn)有濃度相同的Na2CO3NaHCO3溶液,充分利用所學(xué)知識(shí)和資料,你認(rèn)為區(qū)分二者最簡(jiǎn)單的方法是__

A 加熱 B pH試紙測(cè)溶液pH C 滴加稀鹽酸

(反思與評(píng)價(jià))

1)常用小蘇打治療輕度胃酸過(guò)多的病人,原因是___(用化學(xué)方程式表示)。

2)檢驗(yàn)碳酸鈉粉未中是否含有碳酸氫鈉的方法是____

(拓展延伸)該興趣小組同學(xué)認(rèn)為,充分加熱NaHCO3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOHNa2CO3

1)他們猜想的依據(jù)是_____。

2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3,并完成下表(限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、酚酞試液、蒸餾水、試管、膠頭滴管)。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中,加入適量蒸餾水并充分振蕩溶解,再加入足量____,振蕩,靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物中含有Na2CO3

取操作①后的上層清液于試管B中,滴加_____

_____

產(chǎn)物中不含NaOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案