【題目】甲、乙兩位同學(xué)做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲同學(xué)用pH試紙測(cè)E溶液的酸堿度，存在明顯的操作錯(cuò)誤是_____，該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_____；

（2）乙同學(xué)用這種方法熄滅蠟燭火焰。滅火的原理是：_____。

【答案】把pH試紙浸入待測(cè)液E中 污染E溶液 使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

【解析】

（1）用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，不能將pH試紙放入待測(cè)液中，會(huì)污染試劑，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液，點(diǎn)在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，故填：把pH試紙浸入待測(cè)液E中，污染E溶液；

（2）用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周?chē)目諝饬鲃?dòng)，使蠟燭火焰溫度降低，將溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，故填：使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)

C．若丁為水，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D．若甲、丁為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題．

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______．

（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是______，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______（填序號(hào)）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時(shí)間／min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量／g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____________。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______（填字母，下同），發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________端通入（填“b”或“c”）。

（4）在20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60％的硫酸銅溶液中，逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液，用電導(dǎo)儀測(cè)得溶液的電導(dǎo)率（電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)，如圖Ⅰ所示。溶液的pH隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線(xiàn)(假設(shè)所有稀溶液的密度均為l g／cm3)，如圖Ⅱ所示：

①硫酸銅和氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。

②圖I 中C點(diǎn)所示溶液中，含量較多的微粒是：_____（填粒子符號(hào)，下同），D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?/span>_____________。

③由圖II可知：將打磨過(guò)的鋁片放入上述硫酸銅溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是：_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合金是重要的金屬材料。

（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____（填字母序號(hào)）。

a．青花瓷瓶 b．橡膠充氣艇 c．不銹鋼鍋 d．鋁窗

（2）黃銅是銅鋅合金，黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

①寫(xiě)出步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求寫(xiě)出2種反應(yīng)，反應(yīng)類(lèi)型相同的看作同一種反應(yīng)）為_____；_____。

②步驟Ⅱ中加入過(guò)量Zn的目的是除去過(guò)量的稀硫酸和_____。

③下列說(shuō)法正確的是_____

a．Ⅰ、Ⅱ、III中的操作均包含過(guò)濾

b．溶液A中ZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4

c．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B

④你認(rèn)為濾渣E和F應(yīng)該如何處理：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且組成元素相同。B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C____________；D____________。

（2）寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式：___________。

（3）B和C雖然組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，請(qǐng)從微觀角度解釋原因：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A～I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E、H為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液�！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式________，I在生產(chǎn)生活中俗稱(chēng)為_________。

（2）寫(xiě)出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（3）寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料工業(yè)生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如下，

（1）在沸騰爐里，空氣中主要?dú)怏w未參加反應(yīng)的是：________；反應(yīng)前后元素化合價(jià)變化：，則S的化合價(jià)變化：_______（標(biāo)出化合價(jià)）。

（2）SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)屬于（填寫(xiě)“氧化”或“還原”）________反應(yīng)

（3）爐渣可作為煉鐵的原料，寫(xiě)出用爐渣煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（4） 濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂休^強(qiáng)的________，濃硫酸加水稀釋后得到的稀硫酸與爐渣的主要成分反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

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