【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;E、F常溫下都是一種無色液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃, GD中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B______; H______

(2)寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式,并指出基本反應(yīng)類型:

_____ ______

___________

【答案】MnO2 CO2 分解反應(yīng) C+O2CO2 化合反應(yīng)

【解析】

D能使帶火星的木條復(fù)燃,則D為氧氣;GD中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H,則G為碳,H為二氧化碳;A是一種暗紫色固體,加熱生成氧氣,B是黑色固體, 的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,則A為高錳酸鉀,B為二氧化錳,C為錳酸鉀,E、F常溫下都是一種無色液體,E在二氧化錳作用下生成氧氣,則E為過氧化氫,F為水。

1)由分析得:B為二氧化錳,G為碳,故填:MnO2,CO2

2)反應(yīng)為雙氧水制氧氣,一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填:,分解反應(yīng);

反應(yīng)為碳的完全燃燒,兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故填:C+O2CO2,化合反應(yīng);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣___________?

2)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么___________?

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,有如下操作步驟:

①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:正確的排序?yàn)?/span>:___________

4)寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字或者符號(hào)表達(dá)式___________,并在下圖將發(fā)生裝置補(bǔ)充完整___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:

1P點(diǎn)的含義是______________________________。

2t2時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?______________________(填寫不能)。

3 t2時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序排列是_____________________(填寫物質(zhì)序號(hào))。

4)將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______(填寫選項(xiàng)序號(hào))。

A cab B abc C abc D bac

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí), 我們曾經(jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn), 回答下列問題(已知:Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+CO 2↑ +H 2O):

(1)圖甲中反應(yīng)后天平的指針_____(“偏左”“偏右”“不變”),原因是_____,該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?_____(填“符合”或“不符合”)。

(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:防止錐形瓶______;化學(xué)方程式為_____;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是______填“前一種”或“后一種”)

(3)由以上實(shí)驗(yàn)可知,用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),反應(yīng)必須在_________中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)分子、原子、元素填入如圖1序號(hào)所對應(yīng)的橫線上。

_____;②____;③____。

(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由陰陽離子構(gòu)成的是___

(3)請用化學(xué)符號(hào)填寫:

(1)二氧化硫

(2)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)

(3)2個(gè)氫原子

_____

____

____

(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:

甲圖中①代表的元素符號(hào)是___,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是___,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是____。丙圖所示粒子屬于____(原子陽離子陰離子”),其微粒符號(hào)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葉酸對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6,下列有關(guān)葉酸的說法中正確的(

A.葉酸屬于氧化物

B.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為19:19:7:6

C.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和六個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E是同學(xué)們已學(xué)過的常見物質(zhì)。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C、E常溫下為無色氣體,D為大理石的主要成分,它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

1BE的化學(xué)式分別是B_________;E_________

2)圖中轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng)的是______(填反應(yīng)編號(hào));反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小宇查閱資料得知:氯酸鉀在二氧化錳、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑條件下可生成氯化鉀和氧氣。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的效果產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小宇以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3

其它物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

收集氧氣的體積

反應(yīng)時(shí)間

10.0g

330℃

100mL

t1

10.0g

氧化鐵1.5g

330℃

100mL

t2

10.0g

二氧化錳1.5g

330℃

100mL

t3

10.0g

二氧化錳xg

380℃

100mL

t4

(結(jié)論與反思)

1)若t1________t2(選填“>”、“=”“<”),說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后氧化鐵的________________不變。

2)若t2>t3,說明氧化鐵對氯酸鉀分解的催化效果比二氧化錳________(填強(qiáng))。

3)寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

4)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量x________g,若t3 > t4,則化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______________。

5)氯酸鉀的分解速率可能還與_____________________因素有關(guān),需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置來驗(yàn)證水的組成。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液,從A中的大圓孔注入;②用兩個(gè)橡膠帽塞住右邊兩個(gè)出氣口,用帶針頭的小注射器分別在出氣口12處抽氣,液面上升,直至水充滿正負(fù)極;③接通電源,待C中氣體體積達(dá)到最大刻度時(shí),關(guān)閉電源;④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

1)兩個(gè)電極上具有氣泡冒出,且BC中的氣體體積比是_____,A中液面_____(填“上升”、“下降”或“不變”)。

2)步驟④中用注射器抽取B中的氣體,用_____進(jìn)行檢驗(yàn),再抽取C中的氣體,點(diǎn)燃,觀察到_____色的火焰。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

3)本實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成,電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。

(交流與反思)

4)步驟①中加入硫酸的作用是_____

5)電解水這一反應(yīng)中發(fā)生改變的微粒是_____。

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同步練習(xí)冊答案