【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上。
①_____;②____;③____。
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由陰陽離子構(gòu)成的是___。
(3)請用化學(xué)符號填寫:
(1)二氧化硫 | (2)氧化鈣中鈣元素顯+2價 | (3)2個氫原子 |
_____ | ____ | ____ |
(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空:
甲圖中①代表的元素符號是___,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是___,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是____。丙圖所示粒子屬于____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其微粒符號是_____。
【答案】元素 原子 分子 氯化鈉(或NaCl) SO2 2H Al 8 Al2O3 陽離子 Mg2+
【解析】
(1)物質(zhì)由元素組成,原子、離子、分子都能直接構(gòu)成物質(zhì),分子由原子構(gòu)成,故填:①元素;②原子;③分子;
(2)銅由銅原子構(gòu)成,氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,故填:氯化鈉;
(3)二氧化硫的化學(xué)式為:SO2;故填:SO2;
氧化鈣中鈣元素顯+2價表示為:,故填:;
2個氫原子表示為:2H;故填:2H;
(4)鋁元素的元素符號為:Al;故填:Al;
核電荷數(shù)=原子序數(shù),故填:8;
鋁和氧兩種元素形成化合物為氧化鋁,故填:Al2O3;
丙圖表示的是鎂離子,故填:陽離子,Mg2+;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知R元素形成的氧化物為R2O3, 請判斷下列化學(xué)式中書寫不正確的是( )
A.R2 (CO3)3B.R2(SO4)3C.R2Cl3D.R(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a________;b________;
(2)B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣,長頸漏斗添加藥品的名稱________;與B裝置比較,C裝置的優(yōu)點是_______________,若用A裝置在試管口放一團棉花,利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣,其化學(xué)符號表達式為________________;
(3)可以用D裝置收集氧氣的原因是___________________,
(4)若用如圖G裝置收集較純凈氧氣,可先在G裝置中裝滿水,氣體從________進入(填“c”或“d”);
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是________、____________,
(6)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度%溶 | 過氧化氫溶液體積/mL | 溫度/℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
a.通過實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_______________________;
b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,則產(chǎn)生氧氣的總重量將________選填“減小、不變或增大”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為_______
(2)若D是原子,則X=_______
(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(填序號)
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________ (填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);
(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;
(3)C為+4價,C1為-1價,由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;E、F常溫下都是一種無色液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃, G在D中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B______; H______
(2)寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式,并指出基本反應(yīng)類型:
②_____ (______)
③_____(______)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個圖像中,能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是( )
A 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng) | B 一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應(yīng) | C 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān),請結(jié)合你的化學(xué)知識回答下列問題。
(1)走進廚房你會發(fā)現(xiàn)很多化學(xué)物質(zhì),請用化學(xué)式寫出其中一種化合物:_______。
(2)賣魚的商販向魚器中鼓入空氣延長魚的存活時間,說明氧氣能____________。
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_______性,可將紅糖脫色成白糖。
(4)飲用碳酸飲料后會打隔,原因是碳酸不穩(wěn)定,受熱能分解產(chǎn)生_______氣體。
(5)磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙,軍事上可制造煙幕彈,磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示幾種關(guān)系,則下列說法正確的是(____)
A 混合物與純凈物屬于包含關(guān)系
B 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系
B 化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于_____關(guān)系
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