如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖精英家教網(wǎng)
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
、
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇
 
(填字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

請(qǐng)寫出另一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
,其中二氧化錳作
 
劑.
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
用此方式收集,如何判斷已經(jīng)收集滿
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣,請(qǐng)問發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 (填字母).因?yàn)闅錃饩哂?!--BA-->
 
的性質(zhì),所以收集時(shí)可選用
 
(填字母).
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)氧氣不易溶于水,密度比空氣大,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(4)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣。
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
實(shí)驗(yàn)室可以用過氧化氫分解的方法制取氧氣,通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化.
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;
判斷氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:氧氣的密度比空氣大;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣時(shí)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)闅錃怆y溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:B;不溶于水、密度比空氣小;C或D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,回答下面問題.
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(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.收集該氣體的裝置應(yīng)選擇
 
(填字母).
(3)一種常見的氣體只能用B和E連接制。畽z驗(yàn)該氣體收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)利用B、C裝置能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
(填序號(hào)).
①用高錳酸鉀制取氧氣                    ②用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳
③用鋅與稀硫酸制取氫氣(氫氣難溶于水)  ④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
(4)氧氣和二氧化碳均可使用的收集方法是
 
(填序號(hào)).檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________②________.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式________.
(3)利用B、C裝置能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填序號(hào)).
①用高錳酸鉀制取氧氣          ②用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳
③用鋅與稀硫酸制取氫氣(氫氣難溶于水)、苡秒p氧水與二氧化錳制取氧氣
(4)氧氣和二氧化碳均可使用的收集方法是________(填序號(hào)).檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省茂名市化州市良光中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,回答下面問題.

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______②______.
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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