【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:_______,打開(kāi)止水夾后看到 _____。

(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是_______。

(3)小蘭同學(xué)用上圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)________(填“關(guān)閉”或“打開(kāi)”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):①_________;② ___________ 小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于1/5,則可能的原因是(選填序號(hào))____①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊②裝置漏氣③紅磷的量太多

(4)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如右圖改進(jìn)(已知試管容積為45mL)。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________ (填序號(hào))。注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止.

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________

(6)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________

(7)啟示:通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們還可知道氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)_______和化學(xué)性質(zhì)_______

【答案】紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,約占原空氣體積的1/5木炭燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w,不會(huì)產(chǎn)生明顯的壓強(qiáng)差關(guān)閉紅磷量不足裝置漏氣①③①②④1氧氣約占空氣體積的1/54P+5O22P2O5不溶于水不能燃燒,也不支持燃燒

【解析】

(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)能觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,發(fā)出黃光,冒出大量的白煙,氧氣約占空氣體積的五分之一,故燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,約占原空氣體積的五分之一;

(2)碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,則裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變,不能用于代替紅磷測(cè)定氧氣的含量;(3)為防止空氣從導(dǎo)管逸出,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)處于關(guān)閉狀態(tài);實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,可能的原因有紅磷量不足、裝置漏氣等;①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊,會(huì)導(dǎo)致空氣逸出,導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于五分之一,正確;②裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,錯(cuò)誤;③紅磷的量太多,對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響,錯(cuò)誤。故本題選①;

(4)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如右圖改進(jìn),實(shí)驗(yàn)的操作步驟為:將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;點(diǎn)燃酒精燈;撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。故順序?yàn)棰邰佗冖埽幌牡难鯕獾捏w積是空氣體積的五分之一,故消耗的體積是45mL×=9mL,故注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一;

(6)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5;

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體主要為氮?dú),故可推斷氮(dú)獾奈锢硇再|(zhì)是不溶于水化學(xué)性質(zhì)為不燃燒也不支持燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷燃燒結(jié)束后,待恢復(fù)到原溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的處,則引起該結(jié)果的原因是( 。

A. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>

B. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣

C. 燃燒的紅磷量不足

D. 紅磷未能完全燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”)。

(2)軟化生活用水常用的方法是__________________。

(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是_____________(填字母)

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水通電可以分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請(qǐng)計(jì)算:

(1)食用堿中碳酸鈉的純度是多少?

(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(要求寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:

(1)寫出圖3中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱a_______ 

(2)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是:_____

______________

______________

②產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_________

③我想制取該氣體,可以分別選取圖1中的______作發(fā)生裝置和________作收集裝置(填序號(hào))

④如用圖2裝置收集該氣體,氣體由 ________端導(dǎo)入;

⑤若用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是________(在圖1中選擇),產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組采用如圖所示裝置,利用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),待實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻后打開(kāi)止水夾,水進(jìn)入集氣瓶中,水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)儀器A的名稱是________。

(2)燃燒冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________。

(3)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的__________%;現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推知減少的氣體中一定還有________

(4)集氣瓶?jī)?nèi)墊細(xì)沙的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙均是一種液體;A、B均為黑色固體。D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。E是一種常見(jiàn)無(wú)色無(wú)味的氣體。F是淡黃色的固體,F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種刺激性氣味的氣體C 。它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①甲-A→ 乙 + E ② B + E D ③ F + E C

根據(jù)以上關(guān)系回答下列問(wèn)題:

(1)甲的化學(xué)符號(hào)是:______________;乙的化學(xué)符號(hào)是:_________________。

(2)寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A_______;B________;C________;D_________。

(3)寫出③的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體。其微觀過(guò)程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法中正確的是:

①生成物全部是化合物

②參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為11

③反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了

④反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)變少了

A. ①② B. ②③ C. 只有③ D. ③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前集氣并中加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D. 不能用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)

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