Question

【題目】（9分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行燒堿性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你加入其中參與探究：

【提出問題】燒堿具有哪些性質(zhì)呢？

【實(shí)驗(yàn)探究I】將少量燒堿放在表面皿上，放置一會(huì)兒后，可觀察到燒堿表面潮濕，由此可知，燒堿易（1） ，可用作某些氣體的干燥劑。再放置一段時(shí)間后，取此燒堿樣品a適量放入小藥瓶中，用注射器注入蒸餾水，進(jìn)行A→B→C的實(shí)驗(yàn)。

【收集證據(jù)】請(qǐng)將由A→B氣球的變化補(bǔ)充在B圖中（2） ，由B→C氣球變化的原因是溫度降低，（3） ，在壓強(qiáng)差的作用下，（4） ，最終C中氣壓等于外界大氣壓，C與A氣球大小相同。小藥瓶中得到溶液b。

【實(shí)驗(yàn)探究II】同學(xué)們取少量上述所得溶液b，進(jìn)行如圖D所示的實(shí)驗(yàn)。

【解釋與結(jié)論】開始滴加稀硫酸時(shí)無明顯變化，此時(shí)溶液中的陰離子有（5） （填離子符號(hào)），繼續(xù)滴加稀硫酸一段時(shí)間后，產(chǎn)生氣泡，最終（6） 。

根據(jù)現(xiàn)象，秦思推斷出燒堿樣品a的成分。

【表達(dá)交流】石建認(rèn)為如圖E所示實(shí)驗(yàn)也能推斷出燒堿樣品a的成分。

【反思評(píng)價(jià)】經(jīng)過思考，你不同意他的觀點(diǎn)，你的理由是（7） 。

經(jīng)過討論,石建同學(xué)將E中的試劑分別改成與澄清的石灰水和無色酚酞溶液不同類別

的（8） 和 ，成功地完成了實(shí)驗(yàn)。

【總結(jié)歸納】通過上述探究過程，善于反思的你發(fā)現(xiàn)，在鑒別物質(zhì)的成分時(shí)，為避免產(chǎn)生干擾，需要考慮的因素是（9) 。

Answer 1

【答案】（1）潮解（或吸收空氣中的水）；（2）氣球比A、C裝置上的大即可；（3）瓶?jī)?nèi)氣體遇冷收縮，氣壓減�。唬�4）氣球變��；（5）SO42-，CO32-，OH-；（6）溶液由紅色變無色；（7）加入氫氧化鈣會(huì)引入氫氧根離子，無法確定原溶液中是否含有氫氧根離子； （8）硝酸鈣鈣溶液、氯化鐵溶液（填名稱或化學(xué)式皆可）(9)不能引入待鑒別物質(zhì)中所含的離子或所加試劑的量對(duì)待鑒別物質(zhì)成分的判斷產(chǎn)生的影響

【解析】

試題分析：燒堿放在表面皿上，放置一會(huì)兒后，可觀察到燒堿表面潮濕，由此可知，燒堿易吸水而潮解，剛開始因?yàn)闅溲趸�鈉在空氣中已經(jīng)發(fā)生了變化，生成了碳酸鈉，所以開始加入硫酸沒有氣泡產(chǎn)生，加入氫氧化鈣會(huì)引入氫氧根離子，無法確定原溶液中是否含有氫氧根離子［或氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和可溶性的氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，無法判斷原溶液中是否還含有氫氧化鈉；或氫氧化鈣溶液有剩余也會(huì)使無色酚酞變紅，無法判斷原溶液中是否含有氫氧化鈉；硝酸鈣鈣溶液（鈣、鋇的可溶性鹽溶液即可）、氯化鐵溶液（或硫酸銅溶液等能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的鹽溶液）