【題目】選擇合適操作或儀器的序號填空：

①滴管 ②加熱 ③坩堝鉗 ④試管 ⑤查氣密性

（1）加速固體溶解可采取 ； （2）夾持鎂條燃燒用 ；

（3）少量試劑反應(yīng)的容器用 ； （4）吸取或滴加少量液體，應(yīng)選擇 ．

【答案】②；③；④；①

【解析】

試題分析：加速固體溶解可采取加熱；

（2）夾持鎂條燃燒用坩堝鉗；少量試劑反應(yīng)的容器用試管；

（4）吸取或滴加少量液體，應(yīng)選擇滴管。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是( )

A. 礦泉水 B. 粗鹽 C. 冰水 D. 空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物10.6g，放入252g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到2.6g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為（　　）
A.5.2g
B.4.8g
C.7.2g
D.6.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作中，正確的是（ ）
A.加熱液體
B.稱量氧化銅
C. 取用固體粉末
D. 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出儀器名稱：②；
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學方程式表示為： ， 利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是：
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是（從A﹣﹣E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ． 該反應(yīng)原理用化學方程式表示為： ． 若改用F裝置收集二氧化碳時，氣體應(yīng)從端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量 的結(jié)論
B.空氣中分離出的氮氣用于食品防腐，是利用了氮氣的物理性質(zhì)
C.空氣中的氧氣化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
D.空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿石灰是NaOH與CaO的混合物，取一定量露置于空氣中部分變質(zhì)的堿石灰，加水充分攪拌后過濾，所得物質(zhì)成分可能是( )

選項

A

B

C

D

濾液中的溶質(zhì)

NaOH

NaOH、Ca(OH)2

NaOH、Na2CO3

Na2CO3

濾渣

Ca(OH)2

Ca(OH)2、CaCO3

CaCO3、Ca(OH)2

CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個工廠，排放的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，其中甲廠廢水呈堿性，則乙廠的廢水中含有的離子是（ ）

A．Ba2+、Cu2+ 、K+ B．K+、Ba2+、NO3；

C、K+、NO3-、CO32-； D、Ba2+、Cu2+ 、NO3；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）從圖①中查出關(guān)于鈉元素的一條信息： ， 畫出的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（2）A，B，C，D中屬于同種元素的粒子是（選填“字母”）．
（3）表示陰離子的是（選填“字母”），寫出其化學符號 ．
（4）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)．
（5）D中x= ， D元素的原子在化學變化中比較容易（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于（選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（6）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物的化學式是 ， 該物質(zhì)是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
（7）從H2O、H2O2、NH3三個化學符號中，寫出兩條相同的信息 ．

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