【題目】英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗,實驗如下圖,關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是

A.兩個實驗均可用于測定空氣中氧氣的含量

B.兩個實驗中，曲頸瓶內(nèi)汞的表面都有黑色物質(zhì)生成

C.波義耳的實驗中,曲頸瓶內(nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加，這種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋

D.拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化

【答案】D

【解析】

A、由圖可知，波義耳的實驗裝置不是密封的，不能用來測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；

B、兩個實驗中，在加熱的條件下，汞與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅色的氧化汞，不是黑色的，不符合題意；

C、在波義耳的實驗中，金屬汞加熱后變成氧化汞，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，所有的化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

D、拉瓦錫的實驗中，在加熱過程中，金屬汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，隨著氧氣的消耗，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升，當氧氣被耗盡后，液面不再上升，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題:

(1)B、C裝置中出現(xiàn)的相同的實驗儀器是_______________。

(2)若用A裝置制取氧氣，則相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為_______________。

(3)甲同學用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，你認為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是_______________；C 中多孔隔板合適的位置是______________處（選填“a”或“b”），不適宜用作多孔隔板的材料是______________(選填編號)。

①銅片

②塑料

③鐵

④石墨

(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫，其反應(yīng)原理是。

實驗室制取SO2 氣體的發(fā)生裝置可選擇______________，若用E、F組合作為收集裝置，則制取一瓶SO2，導管口的連接順序為______________，裝置F的作用是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取一定質(zhì)量的該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及的反應(yīng)均為初中化學常見的反應(yīng)，且各步均恰好完全反應(yīng))。

據(jù)圖推斷：

(1)氣體X→白色沉淀Y，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。

(2)氣體W是_____________________(填化學式) ，N中固體的質(zhì)量最多為_____________________g。

(3)原粉末中一定含有的物質(zhì)_____________________，可能含有_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，保護水資源是“踐行綠色生活”的重要內(nèi)容之一， 請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)下列行為屬于節(jié)約用水的是____________(填序號);

A 洗澡擦香皂時關(guān)上噴頭

B 不間斷放水刷牙

C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

D 用洗衣水沖廁所

(2)①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是_________________(寫化學式),當正極產(chǎn)生的氣體為5mL時，負極產(chǎn)生的氣體體積為__________________mL。

②制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學方程式為: 。 X的化學式為___________________你作出此判斷的依據(jù)是___________________________。

(3)①若要檢測某河水的酸堿度，可選用____________________ (填字母序號)。

A 酚酞試液

B pH試紙

C 石蕊試液

②生活中常用____________________的方法，降低水的硬度，同時又能消毒殺菌。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A.t2℃時，125gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g

B.t3℃時，分別將等質(zhì)量的 a、b 飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質(zhì)量關(guān)系是：a>b

C.分別將t1℃時 a、c 的飽和溶液升溫到t2℃，均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.a 中含有少量 b 時，可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，沒有按照正確的稱量食鹽、量取水的操作規(guī)程進行操作(圖示為小明操作時的讀數(shù)，其它操作均正確)。小明實際稱量的氯化鈉的質(zhì)量為_____________克。小明讀取的水的體積為_____________mL,配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)真實值為___________ ( 計算結(jié)果保留一位小數(shù),水的密度為lg/cm3)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：

A B C D

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是 。

（2）B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是 （只寫一個）。

（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）D實驗中待 時，應(yīng)停止加熱。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是（　　）

A.向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B.除去溶液中混有的少量，可加入適量的，充分攪拌后過濾

C.、、、四種離子可在的溶液中大量共存

D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復燃，證明該氣體中不含氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示回答問題。

（1）①是甲烷燃燒實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是__________，要熄滅甲烷應(yīng)進行的實驗操作是__。

（2）②是利用塑料瓶組裝實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是_________。若實驗中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅，則金屬網(wǎng)不能是____（選填序號）。

A 鐵網(wǎng) B 鋁網(wǎng) C 銅網(wǎng)

（3）③是碳還原氧化銅的實驗。實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是________。

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