【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是 ( )
①既可說(shuō)明氫氣具有可燃性,又說(shuō)明了氫氣中含有氫元素
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成
④既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸.
A.①②③④B.②③④C.②③D..①②③
【答案】D
【解析】
解:①根據(jù)干冷的燒杯可以說(shuō)明氫氣燃燒產(chǎn)生了水,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氫元素,故①正確;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,能觀察到底層蠟燭先熄滅,可以判定出二氧化碳的密度比空氣的大,同時(shí)能夠證明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故②正確;
③化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,所以說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,故③正確;
④將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中,瓶子變癟,只能驗(yàn)證二氧化碳可以溶于水,而不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故④錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中說(shuō)法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖 |
A. 它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物
B. 它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同
C. A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子, B、C表示的是陽(yáng)離子
D. 它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng):①_____________;⑧_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口____________,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套裝置,制取較多量的二氧化碳,你選擇的儀器是__________(填字母序號(hào)),組裝儀器的兩個(gè)原則是:①先左后右,②________。組裝好儀器,先檢查_______________,然后加入藥品,制取氣體。
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),上圖中還缺少的一種儀器名稱(chēng)是_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室若用如圖裝置收集氫氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_____端(選填“m”或“n”);
(6)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)________ (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919今年5月成功試飛,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_____(填“大于”或“小于”)純鋁。
(2)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。
(3)19世紀(jì)初,鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解技術(shù)的應(yīng)用。如圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程。
寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____;現(xiàn)有含Al2O3 51%的鋁土礦200t,經(jīng)上述反應(yīng)可制得鋁_____t(假設(shè)上述各步反應(yīng)中,鋁元素沒(méi)有損失)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,來(lái)測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。
(1) 白磷在錐形瓶中燃燒時(shí),常常導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi),實(shí)驗(yàn)失敗。 導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)的原因是_________。 為了防止瓶塞被沖開(kāi),你的改進(jìn)方法是_________。
(2)白磷燃燒的方程式是__________。
(3) 實(shí)驗(yàn)時(shí),用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)的白磷嗎?(寫(xiě)出一種方法)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為______(填“化合”或“分解”)反應(yīng);
(2)上述物質(zhì)中,屬于化合物的有_______(填字母代號(hào)),保持C物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(填化學(xué)式);
(3)以甲圖為例分析,可總結(jié)出的一條結(jié)論是:在化學(xué)變化中,___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年5月,某市自來(lái)水有股奇怪的味道,經(jīng)專(zhuān)家多輪綜合檢測(cè),基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無(wú)其他產(chǎn)物)。已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:
(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克,氫元素 克。
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)制取氧氣。小明同學(xué)要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣,則所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)制備氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。
①小華同學(xué)要制取并收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,則所選儀器的連接順序?yàn)?/span>A→F→B→C,其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是:_____。
②反應(yīng)過(guò)程中,裝置A中可觀察到的明顯現(xiàn)象為:_____,小華同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定裝置A中反應(yīng)后的溶液的酸堿度(pH值),具體方法為:_____。
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