【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙

B. t1℃時(shí),甲、乙各25g加到50g水中,均得70g溶液

C. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時(shí),將溶劑均為100g的甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí), 析出晶體的質(zhì)量甲>

【答案】C

【解析】

A.由圖像可知,t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙,正確;

B、t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度是40g,所以各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g,故B正確;
C、t1℃時(shí),溶液的飽和狀態(tài)不確定,所以甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定等于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C錯(cuò)誤;
D. t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙,將溶劑均為100g的甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí), 析出晶體的質(zhì)量甲>乙,正確;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖信息如下。

1)氧、硫元素位于同一縱行的原因是_______ ,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易_______ (填得到失去)電子。

2M2+Ne原子具有相同的核外電子排布,M元素的名稱是_______ 。

3)同一周期,從左到右,各元素原子的_______依次增加。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜(如圖)改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱________,副產(chǎn)品的一種用途為_______

2)向沉淀池中通入兩種氣體,先通入的是___________(填“NH3“CO2),沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。

3)寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式________。

4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了_____(填循環(huán)I”循環(huán)II”)。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是_______

5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,先滴加足量的_____,排除Na2CO3的干擾,再滴加_______,然后觀察是否有沉淀生成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下學(xué)期,鳳凰高中歡迎你!在高中,我們可以把有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. Fe+CuSO4FeSO4+Cu

B. CuO+CO Cu+CO2

C. K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),小麗同學(xué)進(jìn)行了圖①實(shí)驗(yàn),小芬同學(xué)進(jìn)行了圖②實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)后她們把兩支試管中殘余物倒入同一個(gè)燒杯中,杯底有藍(lán)色沉淀,上層清液無(wú)色。請(qǐng)你與她們一起探究并回答下列問(wèn)題:

(1)圖②實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________

(2)藍(lán)色沉淀中一定含有的物質(zhì)有____________。

(3)小麗經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是________,可能含有的溶質(zhì)的有__________。

(4)為了驗(yàn)證上層清液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,小芬取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量的試劑X,根據(jù)現(xiàn)象得出一定含有Na2CO3,則清液中一定不含 ;接著她又向其中滴中試劑Y,根據(jù)現(xiàn)象得出清液中一定含有NaOH,試劑Y可能為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸錳(MnCO3)是一種高性能磁性材料。以軟錳礦粉(主要含MnO2,還含有少量的Fe2O3Al2O3等雜質(zhì))為原料制取MnCO3的流程如下:

已知沉錳反應(yīng)為MnSO42NH4HCO3===(NH4)2SO4MnCO3H2OCO2

1酸浸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeSO4MnO22H2SO4===XMnSO4 2H2O,X的化學(xué)式為______;酸浸時(shí)還發(fā)生的反應(yīng)有______(任寫一個(gè)化學(xué)方程式)

2)流程中虛線內(nèi)工序的主要目的是______。沉錳工序中,如圖為MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系,由圖可知應(yīng)控制溶液的pH ______。

3過(guò)濾Ⅱ后續(xù)的操作為洗滌、干燥,證明MnCO3固體已經(jīng)洗滌干凈的操作是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化石燃料燃燒可產(chǎn)生SO2,最終導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),下圖是形成酸雨的一條途徑,也是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的一種方法:

1)我們把pH____5.6(填”“)的降雨稱為酸雨。

2)為減少酸雨危害,下列措施合理的有____

A 減少汽車尾氣排放 B 禁止使用化石燃料

C 將燃煤鍋爐煙囪加高 D 開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

3)用氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

4)某硫酸廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液測(cè)定某產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量,共消耗氫氧化鈉溶液80g,得到中性溶液,求該產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量______。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,在答題紙上寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知下圖中A、B裝置為氣體發(fā)生裝置,C、DE裝置為氣體收集裝置。結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫出儀器ab的名稱: a_____ ,b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____(填“正放”或“倒放”)在桌面上。

3)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。

4)實(shí)驗(yàn)室可用電石與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。若收集一瓶較為純凈的乙炔氣體,應(yīng)選擇的收集方法為_____(填字母)。

5)圖中裝置有一處錯(cuò)誤,指出裝置對(duì)應(yīng)字母并寫出改進(jìn)的方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

下列屬于純凈物的是______填序號(hào)

A、蒸餾水     B、河水      C、自來(lái)水

用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的.

我國(guó)水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______

請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______

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