【題目】實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)用品:大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、鑷子、藥匙,及以下實(shí)驗(yàn)儀器:
請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)若補(bǔ)充一種儀器_____________,并補(bǔ)充一種藥品_________________,再利用上述部分實(shí)驗(yàn) 用品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
(2)利用上述儀器和藥品還能制取二氧化碳,則選擇的儀器為______________(填序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______________;若在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),雖然錐形瓶?jī)?nèi)固體表面有氣泡產(chǎn)生,但沒(méi)有觀察到右側(cè)液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出,你認(rèn)為此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓____________________外界大氣壓。
【答案】試管 二氧化錳 2KClO32KCl+3O2↑ ①②④⑥ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 液面下導(dǎo)管口處有氣泡冒出,澄清石灰水(或無(wú)色液體) 變白色渾濁 大于或等于
【解析】
(1)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解產(chǎn)生氧氣和氯化鉀。用氯酸鉀制取氧氣還需要有儀器試管,需要藥品有二氧化錳;反應(yīng)的方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;
(2)可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,可用固、液混合不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集。需要的儀器有①長(zhǎng)頸漏斗 ②錐形瓶 ④集氣瓶⑥帶導(dǎo)管的雙孔橡膠塞;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生的方程式為CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),可觀察到液面下導(dǎo)管口處有氣泡冒出,澄清石灰水(或無(wú)色液體) 變白色渾濁;若在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),雖然錐形瓶?jī)?nèi)固體表面有氣泡產(chǎn)生,但沒(méi)有觀察到右側(cè)液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓大于外界大氣壓(導(dǎo)管處的橡膠塞漏氣)或等于外界大氣壓(錐形瓶瓶口處漏氣)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過(guò)程如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>_________。
(2)②中需稱量NaCl的質(zhì)量為_______。
(3)①中有部分固體灑落到燒杯外部,所得溶液的濃度_______(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過(guò)量
C. 向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5 月 5 日,“長(zhǎng)征五號(hào) B”首飛成功,振奮國(guó)人!哈工大制造給“問(wèn)天”穿“外衣” 使其外殼“輕如蟬翼”箭體“堅(jiān)不可摧”。保障了“長(zhǎng)征五號(hào) B”首飛成功,為我國(guó)進(jìn)軍空間站又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步!下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.“長(zhǎng)征五號(hào) B”首飛成功,彰顯了我國(guó)科技力量的日益強(qiáng)大
B.發(fā)動(dòng)機(jī)低溫重載渦輪泵所用的軸承是陶瓷制造的,陶瓷屬于金屬材料
C.火箭表面所用的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高、熔點(diǎn)高、密度相對(duì)較小等優(yōu)點(diǎn)
D.“長(zhǎng)五 B”所用的氫氧燃料發(fā)動(dòng)機(jī),其燃料燃燒的產(chǎn)物對(duì)空氣無(wú)污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有某銅鋅混合物,為了探究其組成,某同學(xué)取 200g 9.8%的稀硫酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________;
(2)請(qǐng)寫出求解第一步參加反應(yīng)的固體物質(zhì)質(zhì)量()的比例式______________________;
(3)濾渣 b 的質(zhì)量為__________________;
(4)原固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________;
(5)向最終所得溶液中加入 17.4g 的水,則 C 中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____
(討論與交流)
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是___(請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明)。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是__。
(2)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | 猜想3正確 |
(3)欲從猜想3的廢液中得到純凈的NaCl晶體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在pH=11的無(wú)色溶液中能大量共存的一組的是( )
A. Ca2+ 、Fe3+、Cl-、NO3-B. NH4+、Na+、SO42-、Cl-
C. Ba2+、K+、OH-、Cl-D. H +、Mg2+、HCO3-、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)定部分變質(zhì)的熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他稱取0.5g該樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過(guò)濾后,在濾液中加入10%鹽酸溶液,加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH見(jiàn)表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
(1)當(dāng)pH=2時(shí),溶液中所含的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。
(2)求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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