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11.某化學興趣小組對Mn、Zn、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下:
【提出假設】對三種金屬的活動性順序提出兩種可能的假設:
a.Zn>Cu>Mn;      b.Mn>Zn>Cu
【設計實驗】同溫下,取形狀、大小相同的打磨過的三種金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
金屬MnZnCu
與鹽酸反應現(xiàn)象快速產生氣泡產生氣泡無氣泡
【得出結論】原假設中正確的是b(填“a”或“b”).寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
【提出問題】該實驗要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積和濃度相同的目的是使實驗結論正確.
【結論應用】根據(jù)探究結果,在CuCl2和MnCl2的混合溶液中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣的成分是ZnCl2和MnCl2

分析 【提出假設】對金屬的活動性進行假設;
【得出結論】根據(jù)金屬與酸的反應的情況,分析判斷金屬的活動性,寫出鋅與鹽酸反應的方程式;
【提出問題】根據(jù)固定變量法探究物質的性質的方法分析回答.
【結論應用】在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液(除稀硝酸)反應生成氫氣,只有前面的金屬才可以和排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,可以根據(jù)這一規(guī)律判斷反應的發(fā)生或物質的存在.

解答 解:【提出假設】對Mn、Zn、Cu的金屬活動性順序,可進行假設是:Zn>Cu>Mn;
【得出結論】由金屬與酸的反應可知,Mn與鹽酸反應產生氣泡比Zn快,Cu不與鹽酸反應,可判斷金屬的活動性是:Mn>Zn>Cu,鋅與鹽酸反應的方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
【提出問題】由固定變量法探究物質的性質的方法可知,該實驗要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積濃度相同的目的是使實驗結論正確.
【結論應用】在金屬活動性順序中,由于鋅的活動性比錳弱,因此不能和氯化錳發(fā)生反應,故濾液中一定含有氯化錳;鋅的活動性比銅強,可以和氯化銅發(fā)生反應產生氯化鋅,因此濾液中一定含有氯化鋅;充分反應后過濾,向濾出的固體中加入鹽酸,有氣泡生成了,說明了鋅有剩余,溶液中一定不含有氯化銅,因此濾液中一定含有的溶質是:ZnCl2和MnCl2;
故答案為:
【提出假設】Zn>Cu>Mn;
【得出結論】b,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
【提出問題】使實驗結論正確.
【結論應用】:ZnCl2和MnCl2

點評 本題是有關金屬活動性順序的探究,關鍵是明確如何設計實驗、進行實驗,并進行分析得出合理的結論,可依據(jù)金屬活動性順序的意義進行解析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列金屬中不能和酸發(fā)生反應的是( 。
A.ZnB.AgC.FeD.Mg

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2.能證明一杯硝酸鉀溶液是飽和溶液的是( 。
A.蒸發(fā)5g水后,有硝酸鉀晶體析出
B.把溫度降低到0℃時,有硝酸鉀晶體析出
C.加少量硝酸鉀后攪拌,硝酸鉀晶體不溶解
D.加入少量硝酸鉀后攪拌,硝酸鉀晶體溶解

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19.甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,有中等毒性.在服裝制作中,為增強服裝的抗皺性,常使用甲醛.根據(jù)以上文字請回答:
(1)甲醛有哪些物理性質和化學性質?甲醛是一種無色、有刺激氣昧的氣體,易溶于水;有中等毒性
(2)為防止服裝中甲醛超標,新買的服裝最好進行怎樣的處理?用水多次沖洗.

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6.新興的氧氣消費已形成一股新潮流.早在十九世紀中葉,英國科學家保爾•伯特首先發(fā)現(xiàn),如果動物呼吸純氧會引起中毒,人類也有同樣的現(xiàn)象.所以,潛水時,如果沒有特殊要求,可攜帶有空氣 (填空氣或純氧)的裝備即可.為什么?

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16.某自來水廠用源水處理成自來水的流程如圖:
(1)加入活性炭的作用是吸附;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入明礬來凈水.
(2)實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是蒸餾.
(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關化學方程式
①CaO+H2O=Ca(OH)2②Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
 ①在20℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
 ②將t2℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到20℃,析出固體質量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
 ③t1℃時,將50g甲物質放入50g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)為37.5%.

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3.將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中,攪拌,使其充分反應后,過濾,濾紙上留下的金屬是銀和鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是初中化學一些基礎實驗的相關圖示,請回答下列問題.

(1)圖1中都用到同一種玻璃儀器,該儀器在溶解操作中的作用是攪拌,加速溶解.
(2)裝置乙可用來制取H2、O2、CO2等氣體,若制取CO2,錐形瓶內應盛放的藥品為大理石,若制取O2,該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置甲也可用于制取O2,則下列有關該裝置的“先后”說法錯誤的是D.
A、先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B、加熱高錳酸鉀時,先使試管均勻受熱,后集中在藥品部位加熱
C、實驗結束時,先將收集滿氧氣的集氣瓶移除水面,后蓋吭玻璃片,正放在桌面上
D、實驗結束時,先熄滅酒精燈,再將導管從水中撤離.

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