合金是由一種金屬和其他金屬（或非金屬）融合形成的有金屬特性的物質(zhì)，它們比純金屬的應(yīng)用更加廣泛，下列物質(zhì)屬于合金的是______
A．銅
B．焊錫
C．赤鐵礦
D．______．
銅屬于金屬單質(zhì)不屬于合金；黃銅是銅、鋅合金；赤鐵礦中不含有金屬單質(zhì)而是金屬的化合物，屬于混合物但不屬于合金；不銹鋼、生鐵都是鐵的合金．
故答案為：B；不銹鋼
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
（1）每年因金屬銹蝕造成很大浪費(fèi)，鐵生銹的條件是__________；廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；
（2）興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：

①寫(xiě)出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
②小紅、小強(qiáng)同學(xué)在步驟Ⅰ中X能否改用鋅的問(wèn)題上產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)你也參與他們的討論，表明觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由          。
（3）某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬，向含有AgNO3和Cu(NO3)2的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是         （填序號(hào)）。
A．濾渣中一定沒(méi)有FeB．濾渣中一定有Ag，可能有Cu
C．濾液中一定有Fe(NO3)2，一定沒(méi)有AgNO3D．濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

合金
（1）常用合金：鐵的合金______含碳量______、______含碳量______，
主要成分______
（2）其他合金：如鈦合金
（3）性能：硬度比純金屬______，熔點(diǎn)比純金屬______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B．
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性
C．
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D．
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼的（　�。�
A．耐腐蝕性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）鐵是最早使用的金屬之一。
（1）下列鐵制品，主要利用其導(dǎo)熱性的是         （填字母序號(hào)）。

A．鏟子                  B．鐵鍋                C．電爐絲
（2）工業(yè)上以赤鐵礦（主要含氧化鐵）為原料煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（3）鐵粉是雙吸劑的有效成分，原因是        。實(shí)際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外，一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗(yàn)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑是否失效的方法是         。
（5）已知“Fe”是植物生長(zhǎng)必須的微量元素，F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護(hù)環(huán)境，回收金屬資源。課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示流程（略去部分產(chǎn)物），對(duì)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑進(jìn)行回收。（說(shuō)明：含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2，。）回答下列問(wèn)題：

①上述流程中，共發(fā)生       個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。
②A-I九中物質(zhì)中，含鐵元素的是         （填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，“操作﹣圖象﹣結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
 
A
B
C
D
操作
分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸
一定溫度下，向氫氧化鈣溶液中加入氧 化鈣固體
向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
將一定量硝酸銀溶液中加入銅粉
圖象




結(jié)論
三種金屬與硫酸反應(yīng)的劇烈程度：Mg＞Zn＞Fe
該氫氧化鈣溶液已經(jīng)飽和
氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)
銅與硝酸銀發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會(huì)的中國(guó)館——“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于                （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      ；
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的             和                  共同作用的結(jié)果；
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用                       的方法（任寫(xiě)一種）來(lái)達(dá)到目的。
(5) 市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。這種麥片必須真空保存，原因是                             
                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)通過(guò)努力，去年學(xué)習(xí)上獲得各科全優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)，其爸爸媽媽送他一支金筆作為獎(jiǎng)勵(lì)．小明對(duì)這支金筆真是愛(ài)不釋手，整天拿在手上看啊看的．他注意到這支筆的筆頭上有“14K”的字樣，不明白是什么意思．后經(jīng)翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知這是合金中金含量的一種表示方法，那末這支金筆的筆頭中金的含量是多大呢？（　�。�
A．100%B．58.33%C．50%D．25%

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