通過下列實驗可以得出的結論,其中不合理的是(  )
A.
實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B.
實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明氨水顯堿性
C.
實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.
實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
A、甲實驗中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡,可以說明黃銅的硬度比銅大,結論合理;
B、乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明氨水顯堿性,結論合理;
C、丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,但不能說明二氧化碳顯酸性,故結論不合理;
D、說明一氧化碳具有可燃性和還原性.結論合理.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)南寧至欽州段的高速鐵路正在建設中。請回答下列問題:
(1)鐵路建設中大量使用了以下材料:①石子;②鋼筋水泥柱;③鋼軌等,其中鋼軌屬于   。
A.金屬材料B.合成材料C.有機天然材料D.無機非金屬材料
(2)建設中,常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下,反應生成熔融狀態(tài)下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接。反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al X+2Fe,則X的化學式為       ,該反應的基本類型是                    。
(3)鋼軌長時間使用后會生銹。鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O;除鐵銹常用的一種試劑是                。     
(4)請寫出防止鐵制品銹蝕的兩種常用方法:①       ;②                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鋁能制成鋁箔是因為鋁具有
A.延展性B.導電性C.導熱性D.抗腐蝕性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關合金的敘述不正確的是( 。
A.合金的熔點一般比它的各成分金屬的熔點低
B.合金的硬度和強度一般比純金屬高
C.合金一定是金屬和金屬熔合而成的物質
D.硬鋁、黃銅和鋼均為合金

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關鋼鐵的敘述不正確的是( 。
A.生鐵和鋼都屬于鐵合金
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
C.在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕
D.煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是( 。
A.離子化合物中陰陽離子所帶正負電荷總數(shù)相等
B.合金中至少含有一種金屬元素
C.化學反應中質量守恒的實質是:反應前后元素種類、原子個數(shù)及原子質量均不變
D.已知2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,所以Cu的金屬活動性比Fe強

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

合金是由一種金屬和其他金屬(或非金屬)融合形成的有金屬特性的物質,它們比純金屬的應用更加廣泛,下列物質屬于合金的是______
A.銅
B.焊錫
C.赤鐵礦
D.______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

金屬材料在國防建設中起著重要的作用。
  
(1)改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與      作用的結果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為      
(2)為避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2所示的兩個實驗:
①實驗1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是      。
②通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是      。
(3)某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質硫酸鋅及有關金屬,設計如下所示流程。
 
該回收流程中:固體A的成分是      ;含鐵元素的物質(污水除外)有     (填字母序號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)金屬是我們學習的一類重要物質。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是     (填字母序號)。

A.不銹鋼餐具         B.金箔             C.銅導線
(2)同學們在探究金屬的化學性質時,做了如右圖所示的兩個實驗(金屬片已打磨)。

①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是     ;
②銅片插入硝酸銀溶液中,化學的反應方程式是     。
請結合上述兩個實驗,推測此實驗的目的是     
(3)某同學以鐵銹為起始反應物,設計實驗流程如下(部分反應條件已省略)。

① F的化學式是    ;
② B與C反應的化學方程式是    ;
③ A-H中,能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質是      (填化學式)。

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同步練習冊答案