【題目】受新冠肺炎疫情影響,2020年東京奧運(yùn)會將推遲至2021年。據(jù)悉,本屆奧運(yùn)會的獎牌制作原料來自于電子垃圾中提煉出來的金屬。某廢線路板中含有鐵、鋁、銅、金、銀、鉑等金屬,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。
已知:在酸性環(huán)境中有過氧化氫存在時,鐵和銅會分別轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。
(1)操作Ⅱ的名稱是_____。
(2)濾渣Ⅰ中回收的金屬可制作獎牌,其成分是_____。
(3)調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中的_____(填金屬離子符號)。
(4)寫出銅與稀硫酸和過氧化氫的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
【答案】過濾 金、銀、鉑 Al3+、Fe3+ Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
【解析】
(1)固液分離常用的方法為過濾;操作Ⅱ的名稱是過濾;
(2)鋁會和酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成鋁離子,在酸性環(huán)境中有過氧化氫存在時,鐵和銅會分別轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子,所以鐵、鋁、銅、金、銀、鉑等金屬中,金、銀和鉑不溶于酸,可以用于制作獎牌;
(3)經(jīng)過操作Ⅱ之后得到了氫氧化鋁和氫氧化鐵沉淀,因此調(diào)節(jié)pH的主要目的是去除的是鋁離子和鐵離子;
(4)銅與過氧化氫和硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,還有水的生成,因此該反應(yīng)為銅、過氧化氫和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)創(chuàng)新小組進(jìn)行了如圖所示實驗:
(提出問題)稀鹽酸和氫氧化鋇能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
小組同學(xué)根據(jù)猜想、設(shè)計并進(jìn)行如下探究活動.
(實驗探究)
秦思在實驗中觀察到____,得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.
(解釋結(jié)論)裘臻根據(jù)自己試驗中的現(xiàn)象,得出了和秦思同樣的實驗結(jié)論.秦思認(rèn)為根據(jù)裘臻的實驗現(xiàn)象無法證明氫氧化鋇與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),理由是______________.經(jīng)過研討,小組同學(xué)改進(jìn)了裘臻的實驗,并最終得出正確的結(jié)論.小組同學(xué)對C的溶液中含有的離子產(chǎn)生興趣,提出新的假設(shè)并付諸實驗.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C. t1℃時,將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)童為70g
D. t2℃時,將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為:B>A=C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年南充市初中化學(xué)實驗考題“酸性硫酸銅溶液與燒堿溶液反應(yīng)”(酸性硫酸銅溶液就是硫酸與硫酸銅的混合溶液)同學(xué)們認(rèn)真實驗,操作規(guī)范、現(xiàn)象明顯。此實驗中某同學(xué)量取了10ml混合溶液,并逐滴向混合溶液中滴入燒堿溶液至反應(yīng)剛好進(jìn)行完全。實驗中得到沉淀質(zhì)量與滴入的燒堿溶液質(zhì)量如圖所示:
0
(1)若H2SO4和CuSO4混合溶液中Cu2+與SO的個數(shù)比為7:10。則溶液中H+與SO的個數(shù)比為多少。
(2)如果混合溶液的密度為1.2g/ml,求混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.①將一定質(zhì)量的濃硫酸散口放置在空氣中
B.②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸
C.③一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒
D.④向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內(nèi),一定條件下發(fā)生某個反應(yīng),其各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷下列正確的是( )
A.甲屬于反應(yīng)物
B.甲一定是化合物
C.反應(yīng)停止時m7=m3+m5
D.丁一定是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組探究酸堿中和反應(yīng)時,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸來測定10gNaOH溶液樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用數(shù)字化傳感器測得溶液中pH的變化如圖所示
(1)a點(diǎn)時向溶液中滴入無色酚酞試液,溶液顯 .
(2)c點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)有 種.
(3)當(dāng)pH=7時恰好完全反應(yīng),求10gNaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年5月12日是我國第12個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線”。在面對席卷全球的新冠肺炎疫情時,我們要學(xué)會用運(yùn)用化學(xué)知識來提升自己的應(yīng)急能力。請回答:
(1)復(fù)課后,教室每天消毒用的“84”消毒液是_______(填“混合物”或“純凈物”),其中有消毒作用的物質(zhì)是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為_________;向其水溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,說明其水溶液呈__________(填“酸”或“堿”)。
(2)近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。
請回答:
①焙燒硅藻土、活性炭都有_______的結(jié)構(gòu),能起到吸附作用。
②“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會帶來_____________污染。
③聚丙烯塑料屬于____________(填字母)。
A 金屬材料
B 有機(jī)合成材料
C 復(fù)合材料
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