(16分)某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。你認為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應的文字表達式_______________________________。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。
寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式______________________________________。
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是__________________________________________
_________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因                         _______________(寫一個)。
(1)①試管 ②酒精燈
(2)A 一團棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
(3)二氧化錳  催化 能  H2O2H2O+ O2
(4)將帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復燃  C
(5)裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應物的量不夠或收集的氧氣不純)
:(1)要熟記常見儀器的名稱;
(2)反應物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,高錳酸鉀制取氧氣的反應物是高錳酸鉀,屬于固體所以需要加熱;用高錳酸鉀制取氧氣要放棉花團,否則高錳酸鉀會隨著氣流進入導管;文字表達式寫法:反應物寫在箭頭的左端,生成物寫在箭頭的右端,反應物、生成物不僅一種時,要用“+”號連接,反應條件寫在箭頭的上邊;
(3)過氧化氫制取氧氣用二氧化錳作催化劑,催化劑所起的作用叫催化作用;高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳,其中含有二氧化錳,所以能起到催化作用;符號表達式寫法:反應物寫在箭頭的左端,生成物寫在箭頭的右端,反應物、生成物不僅一種時,要用“+”號連接,反應條件寫在箭頭的上邊,必須都寫化學式,要根據(jù)化合價書寫化學式;
(4)由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果復燃說明已經(jīng)收集滿;由于氧氣密度比水的密度小,在水中會上升,所以用排水法收集時,必須從短的一端進入,否則氣體會從上端跑出,而收集不到氣體;
(5)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),不會復燃說明氧氣的濃度不到,可能因為裝置漏氣沒有收集到氣體,或收集到的氣體不純.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室有圖3所示的儀器,請回答下列問題。

(1)若用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式是____________________,用該方法制備并收集氧氣應選擇上述儀器中的(填序號)________。儀器組裝后必須進行的一項操作是________________________________________________________________________。
(2)用制得的氧氣進行圖4所示甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是
甲________________________________________________________________________;
乙________________________________________________________________________。

(3)用圖4丙所示裝置干燥并收集的氣體應具備的性質(zhì)是________________________________________________________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母a的儀器名稱________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是____________(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式___________________________,其中二氧化錳起________作用。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____________。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式_____________________________。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________、____________且密度比空氣的大。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對氧氣性質(zhì)的敘述中,錯誤的是(   )。
A.氧氣在常溫下,是一種無色無味的氣體
B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫高壓下,能變?yōu)橐后w或固體
D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于緩慢氧化的是
A.鐵生銹B.釀酒C.食物腐爛D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是           (   )
A.鋁+氧氣氧化鋁B.甲烷+氧氣二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣D.紅磷+氧氣五氧化二磷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a      ,b      
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是      (填序號)。表示其反應原理的化學方程式為                             
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為      。表示其反應原理的化學方程式為         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

)沼氣作為燃料在農(nóng)村已得到普及。從沼氣池輸出的沼氣中含有害氣體H2S,使用前須經(jīng)過除“硫”處理。已知CH4不與酸、堿溶液發(fā)生反應,H2S的水溶液稱為氫硫酸(溶質(zhì)為H2S),它足一種弱酸。請回答下列問題:
(1)氫硫酸的pH       7(填“>’、“=”或“<”)。
(2)氫硫酸與O2反應生成硫單質(zhì)和水,該反應的化學方程式為                
(3)凈化沼氣所用的除“硫”劑中含有NaOH,則H2S與NaOH反應的化學方程式為
                               。
(4)實驗室用FeS固體和稀硫酸在常溫下反應制帔H2S氣體,試推測制取時所用的發(fā)生裝置與實驗室制取          氣體的相同。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(9分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)圖中c儀器的名稱:       。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時應選用    (填裝置編號,下同)做氣體發(fā)生裝置。(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混
合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選         ,收集裝置應選       ;請寫
出甲烷完全燃燒的化學方程式      。
(4)如果在F中裝入濃硫酸用來干燥氧氣,則氧氣應從    (填“a”或“b”)進入F中。
(5)F裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,此時還需要
     (填儀器名稱),該氣體應從   (填“a”或“b”)進入F中。

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