【題目】(6分)化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)2個(gè)過(guò)氧化氫分子 。

(2)表示的粒子 。

(3)2個(gè)氮原子 。

(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià) 。

(5)2個(gè)硫酸根離子 。

(6)3個(gè)氯離子 。

【答案】(1)2 H2O2;(2)S2-;(3)3N;(4);(5)2SO42-(6)3Cl-

【解析】

試題分析:(1)化學(xué)式前加數(shù)字表示的是分子數(shù)目,故2個(gè)過(guò)氧化氫分子表示為2 H2O2

(2)該離子中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故是得到了電子數(shù)陰離子,表示的是S2-;

(3)元素符號(hào)前加數(shù)字表示的是原子個(gè)數(shù),故2個(gè)氮原子表示為2N;

(4)根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)表示為;

(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位正電荷,故可表示為SO42-,2個(gè)硫酸根離子就在其前再加2,故表示為2SO42-;

(6)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,由于1個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,故可表示為Cl-,3個(gè)氯離子就在前加數(shù)字3,表示為3Cl-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH22]中的一種.請(qǐng)你完成以下探究:

[猜想]猜想:該化肥是NH4Cl,

猜想:該化肥是________,

猜想:該化肥是NH4HCO3,

猜想:該化肥是尿素.

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想________不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

________________________________________________________________________.

(2)如圖1,另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選圖2中________滴入試管中,若無(wú)氣泡放出,則猜想________不成立.

(3)在步驟(2)的試管中再滴入圖2中的________,若________,則猜想成立;若________,則猜想成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.

(1)液化天然氣(LNG)是正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫出天然氣(主要成分是CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:

(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的 (填“物理”或“化學(xué)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:

反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

A用石墨制鉛筆芯 B石墨導(dǎo)電

C用木材制木炭 D木炭使NO2氣體褪色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A.沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為12mL

B.給固體物質(zhì)加熱時(shí),必須使用坩堝鉗

C.用托盤天平稱8.36g的鋅粒

D.燒杯可以作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器,可以直接在酒精燈上加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

(1)寫出儀器G的名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;

(3)用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 (填字母)。

若用排水法收集氧氣,可選擇圖2中的G和 、 。

用該方法收集氧氣結(jié)束時(shí),要先 ,后 ,

這樣操作的目的是 。

(4)實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象描述,錯(cuò)誤的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫火焰

B.鐵絲在氣中劇烈燃燒,火星四射

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D.木炭空氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成無(wú)色氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“氯堿工業(yè)”是我國(guó)目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽水,其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑.在20時(shí),取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后測(cè)得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g.已知:20時(shí),NaC1的溶解度為36g.

請(qǐng)分析并計(jì)算回答:

(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=

(2)通過(guò)計(jì)算,上述過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 g.

(3)計(jì)算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).

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