【題目】（12分）下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出儀器G的名稱： 。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ；

（3）用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填字母）。

若用排水法收集氧氣，可選擇圖2中的G和 、 、 。

用該方法收集氧氣結束時，要先 ，后 ，

這樣操作的目的是 。

（4）實驗中二氧化錳的作用是 。實驗結束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳。

【答案】（1）水槽 （2）2KClO32KCl +3O2↑ A

（3）DEF 從水槽中拿出導氣管，后熄滅酒精燈 防止水倒吸炸裂試管

（4）催化作用 過濾

【解析】

試題分析：（1）常見儀器的識記：水槽

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是：2KClO32KCl +3O2↑，氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應物的狀態(tài)和反應條件，由于是固體和固體在加熱的條件下反應，故選A

（3）排水收集氣體要固定采用小彎管，而不能使用直導管，故選儀器：D、E、F；用排水法收集氧氣結束時，要先從水槽中拿出導氣管，后熄滅酒精燈，目的是：防止水倒吸炸裂試管

（4）實驗中二氧化錳在反應前后的質量和化學性質沒有變，只是起到加快化學反應速率，故作用是催化作用；反應結束后剩余的固體包括氯化鉀和二氧化錳，根據(jù)二氧化錳不溶于水，故可通過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：

（1）“化學使天更藍，水更清”．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，該反應涉及的物質中： 在空氣中含量最高； 是光合作用的原料；能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是 ．

（2）“物質的性質與其用途密切相關”．例如：銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和 性；一氧化碳的性質決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請你用化學方程式表示高爐煉鐵的原理 ．

（3）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ；為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳和水的反應，其微觀示意圖如下所示：

該反應的基本類型為 反應，生成物C和D的分子個數(shù)比為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冰浮在水面，是因為水的固體密度比液體密度低。但并非所有的冰在形成時全都相同�？蒲腥藛T近日揭示了一種冰的新固態(tài)階段，這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態(tài)被稱為“冰XVI”，是目前發(fā)現(xiàn)的冰的第16個固態(tài)階段，它有著像籠子一樣的可以困住其他分子的結構。下列關于“冰XVI”說法錯誤的是

A、“冰XVI”是氧化物

B、“冰XVI”密度小，是因為其籠形結構內部是空的

C、可以用“冰XVI”在深海海底存儲大量的甲烷

D、“冰XVI”和水不是同一種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息，請用化學符號表示：

（1）2個過氧化氫分子 。

（2）表示的粒子 。

（3）2個氮原子 。

（4）氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價 。

（5）2個硫酸根離子 。

（6）3個氯離子 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體可能由初中化學常見的一種或多種氣體組成，經(jīng)測定其中只含有碳、氧兩種元素且碳、氧兩種元素的質量比為3：8，則關于該氣體的說法正確的是（ ）

A．一定是CO2

B．該氣體最多可能由3種物質組成

C．一定是CO與O2組成的混合物

D．一定是O2與CO2組成的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察與實驗是學習化學的重要手段和方法，下列實驗對應的描述不合理的是（ ）

實驗內容

操作或現(xiàn)象

解釋或結論

A

鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒

火星四射，并有黑色固體生成

黑色固體是氧化鐵

B

將氧化銅與碳粉混合高溫加熱

有紅色物質生成

說明碳具有還原性

C

用燒杯取井水20mL，加入少量肥皂水

攪拌，產(chǎn)生的泡沫較少，水面

有浮渣

該井水是硬水

D

6000L氧氣在加壓的情況下

可裝入容積為40L的鋼瓶中

分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，因建設“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物．PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精．

請回答下列有關問題：

（1）對二甲苯的分子結構模型如圖所示，其中“”代表碳原子．“”代表氫原子．試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學式 ．

（2）計算對二甲苯中各元素的質量比．

（3）PX項目之所以會引發(fā)各種爭議，源于人們對它認識的局限性．結合題干信息，在下列各種觀點中，選出你認同的一種觀點 （選填字母）．

A．PX是一種重要的化工原料，應該大力發(fā)展PX項目

B．在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項目

C．化工項目一定會產(chǎn)生污染，應該禁止PX項目

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如右。下列說法正確的是

A．所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B．此反應過程中只有物質變化，沒有能量變化

C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發(fā)生反應可生成73gHCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列情況下所采取的滅火方法，不恰當的是

A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋

C．電器因短路起火時，用水澆滅

D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災

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