【題目】根據(jù)下圖回答問題:
資料:①制取Cl2: MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
②Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
(1)儀器Ⅱ的名稱_____
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式____。用D裝置干燥二氧化碳,則D中應(yīng)裝入___,此干燥劑不能干燥的氣體_(填化學(xué)式)
(3)用C裝置制取氯氣原因:一是反應(yīng)需要加熱、二是_____。用D裝置收集Cl2時(shí),Cl2應(yīng)從__(填導(dǎo)氣管接口處的字母)管口進(jìn)入瓶中。
(4)用氯酸鉀制取氧氣方程式_____,反應(yīng)后從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是____。
(5)下列對制取三種氣體的分析中不正確的是_。
A 制取CO2和O2可以用相同的發(fā)生裝置
B O2、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集
C 制取Cl2的反應(yīng)中MnO2是催化劑
D 用E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入
【答案】長頸漏斗 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 濃硫酸 NH3 反應(yīng)物狀態(tài)有液體 a 引流 C
【解析】
(1)由圖可知儀器Ⅱ?yàn)殚L頸漏斗,故填:長頸漏斗。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,濃硫酸具有吸水性,D裝置干燥二氧化碳,則D中應(yīng)裝入濃硫酸,濃硫酸能和氨氣反應(yīng),不能干燥氨氣,故填:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;濃硫酸; NH3。
(3)用C裝置制取氯氣原因:一是反應(yīng)需要加熱、二是反應(yīng)物狀態(tài)有液體,用D裝置收集Cl2時(shí)因?yàn)槁葰饷芏缺瓤諝獯螅?/span>Cl2應(yīng)從a管口進(jìn)入瓶中,故填:反應(yīng)物狀態(tài)有液體;a。
(4)氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為,反應(yīng)后從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,故填:;引流。
(5)A、 制取CO2和O2都可以用固液不加熱的反應(yīng)裝置,故A正確。
B、O2、CO2和Cl2密度都比空氣大,都能用向上排空氣法收集,故B正確。
C、制取Cl2的反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物,不是催化劑,C錯(cuò)。
D、 用E裝置收集O2時(shí)因?yàn)檠鯕饷芏缺人∏已鯕獠灰兹苡谒,?/span>O2應(yīng)從d管導(dǎo)入,D正確。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請回答下列問題:
(1)若用高錳酸鉀受熱分解的方法制取O2,選用A作發(fā)生裝置時(shí),需要進(jìn)行改進(jìn)的地方是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2氣體(實(shí)驗(yàn)時(shí);煊猩倭康乃魵夂吐然瘹錃怏w),則裝置連接的正確順序是:產(chǎn)生氣體→_______→_______→G。
(3)C裝置也可應(yīng)用于制取CO2、O2等氣體,與B裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普材料。
鐵元素是人體必需的元素之一。人體缺鐵會(huì)引起貧血,缺鐵性貧血是世界衛(wèi)生組織確認(rèn)的四大營養(yǎng)缺乏癥之一,人體中的鐵元素主要靠食物攝入,豬肝、豬血、瘦肉、木耳、紅棗、菠菜等是鐵元素的主要食物來源,人類最早使用的鐵,是來自太空的隕鐵,自然界中的鐵主要以化合物的形式存在于礦石中,工業(yè)煉鐵的原理是用還原的方法把鐵從鐵礦石中提煉出來,常見的鐵礦石有赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )、磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、黃鐵礦(主要成分是FeS2)等。其中黃鐵礦由于含量高,冶煉過程產(chǎn)生的SO2會(huì)對環(huán)境造成影響,不適宜煉鐵,但可作為工業(yè)制硫酸的重要原料。鐵的氧化物除Fe2O3、Fe3O4外還有FeO,FeO可用于瓷器制作,在隔絕空氣的條件下加熱草酸亞鐵(FeC2O4)可制得FeO。
金屬資源的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,保護(hù)金屬資源迫在眉睫。鐵制品在自然條件下容易銹蝕,在純金屬鐵中熔合一定量的鉻和鎳制得的不銹鋼具有很好的抗腐蝕性能,不僅延長了鐵制品的使用時(shí)間,而且有效的保護(hù)了金屬資源,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展新材料層出不窮,目前已經(jīng)廣泛用塑料來代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零部件等,
回答下列問題:
(1)鐵是人體中必需的_____元素(填“常量”或“微量”)。
(2)用一氧化碳把鐵從赤鐵礦中還原出來的化學(xué)方程式為_____。
(3)黃鐵礦不適宜煉鐵的原因是_____。
(4)草酸亞鐵固體在隔絕空氣的條件下加熱,生成FeO的同時(shí)還生成兩種相對分子質(zhì)量相差16的氧化物。該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
(5)保護(hù)金屬資源的途徑除了防止金屬腐蝕之外還有_____(任寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖1為a、b、e三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)圖1中P點(diǎn)的意義是_________________。
(2) a中混有少量c,提純a可采用的方法是_________________。
(3) 40°C時(shí),取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中,再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,將溫度降到30°C,固體溶解情況如圖2所示。
①燒杯丙中所溶解的物質(zhì)是___________(選填“a”“b” 或“c” ),狀態(tài)2甲燒杯中的溶液__________ (填“一定”或“不一定”)是飽和溶液。
②下列說法正確的是___________ (填序號(hào), 雙選)。
A狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙>甲>丙
B狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙>丙>甲
C狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為甲>丙>乙
D狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>丙=乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年我國在部分地區(qū)和領(lǐng)域禁塑限塑;瘜W(xué)杜團(tuán)同學(xué)對平常在超市買東西時(shí)帶回來的塑料袋進(jìn)行探究。
[查閱資料]日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會(huì)有HCl氣體產(chǎn)生;無水氯化鈣可用作干燥劑。
探究一、該塑料袋的材料是什么
[實(shí)驗(yàn)]小明將該塑料袋樣品在氧氣中燃燒的產(chǎn)物通入下圖一的裝置進(jìn)行探究。
[質(zhì)疑]李蕾認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的裝置無法得出正確的結(jié)論,他的依據(jù)是______________。經(jīng)完善裝置,確認(rèn)該塑料袋的材料是聚乙烯。
探究二、探究聚乙烯的組成碎屑
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)上圖二所示裝置。
[分析] A裝置是氧氣發(fā)生裝置,反應(yīng)原理為________________(用化學(xué)方程式表示)。
[實(shí)驗(yàn)操作]稱取5.6g樣品碎屑于B處硬質(zhì)玻璃管中,排出裝置中空氣后,通入足量的氧氣使樣品充分燃燒,并將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中。
[數(shù)據(jù)記錄]實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
樣品燃燒前 | 樣品燃燒后 | |
C裝置的質(zhì)量/g | 213.6 | 220.8 |
D. E裝置的總質(zhì)量/g | 440.2 | 457.8 |
[分析與結(jié)論]聚乙烯中____________(填“含”或“不含”氧元素,聚乙烯中碳元素,氫元素的質(zhì)量比為______。
[反思]如果沒有E裝置,對所測碳元素的質(zhì)量的影響是___ (填 “偏大”“無影響”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。20℃時(shí),向150g水中加入50g甲,充分?jǐn)嚢韬笏眉兹芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;50℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發(fā),若得到相同質(zhì)量的甲、乙固體,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙(填“大于”、“小于”或“等于”); 20℃時(shí),將125g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】打籃球是同學(xué)們喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質(zhì),請回答下列問題:
(1)籃球材料PU(聚氨酯)是一種有機(jī)合成材料,如圖其余材料中,也屬于有機(jī)合成材料的有_____。
(2)籃球圈與籃板的邊框,我們常用的防銹措施是_____。
(3)很多同學(xué)喜歡在打完籃球之后,喝一口冰爽的碳酸飲料,發(fā)現(xiàn)會(huì)不自覺地打嗝,其主要原因是碳酸飲料進(jìn)入人體后_____。
(4)科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利,它主要影響骨骼中_____元素的平衡,為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 圖乙中X=8
B. 鋅的原子序數(shù)為30
C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g
D. 鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一。
(1)三大化石燃料指的是煤、石油和_________________。
(2)煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示。
①氣化爐中主要發(fā)生了___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C燃燒的化學(xué)方程式:______________。
③在反應(yīng)A+B→C+D中,B和C的質(zhì)量比為______________。
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