【題目】下列物質(zhì)可用作氮肥的是
A. NH4Cl B. K2CO3 C. Ca3(PO4)2 D. NaCl
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水是一種重要的資源,有人設(shè)計如下流程,利用海水制取鎂和氯化鈉等物質(zhì)。
(1)若操作Ⅰ在實驗中進行,對應(yīng)名稱為_____________。
(2)溶液A中加入試劑X反應(yīng)的化學方程式___________________________________________。
(3)處理等質(zhì)量海水,若將氫氧化鈉溶液換成石灰乳,以下說法正確的是___________(填字母)
A.石灰乳可由海邊的貝殼(主要成分為碳酸鈣)煅燒成生石灰,并用生石灰制成
B.處理等量的氯化鎂,消耗的氫氧化鈣比氫氧化鈉質(zhì)量更少
C.能提高鎂的質(zhì)量
D.最終不能得到純凈的氯化鈉固體
(4)上述海水提鎂的流程中,采取的降低成本且減少污染的措施______________________。
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【題目】2014年開始政府免費給學生配送牛奶以增強學生的體質(zhì),其中主要的礦物質(zhì)有鈣120毫克,磷93毫克,鐵0.2毫克,這里的鈣、磷、鐵指的是
A.元素 B.分子 C.原子 D.金屬離子
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【題目】根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學符號 | 2Fe | ___________ | 3C2H5OH | ___________ |
符號意義 | ___________ | 2個亞鐵離子 | ___________ | 高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價 |
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【題目】如圖是初中化學中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍色。試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:B________,D________。
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是__________(填序號)。
(3)請寫出反應(yīng)④的化學方程式:__________________________________。
(4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途__________________。
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【題目】下列各組中的物質(zhì)混合,形成溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是( )
A. 鐵和稀硫酸 B. 氫氧化鉀溶液中加入稀硝酸
C. 硫酸銅溶液中加入鋅片 D. 氫氧化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
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【題目】在2016年里約奧運會入場式上,中國體育代表團的服裝顏色被調(diào)侃為“番茄炒蛋”。
“番茄炒蛋”是尋常百姓家中的大眾菜肴,這道菜中含有多種營養(yǎng)素,如番茄可以補充維生素、雞蛋富含_________。缺乏維生素C,會引起____________,因此需要均衡膳食。
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【題目】下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是
A. 通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C. 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,具有氧化性
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