【題目】海水是一種重要的資源,有人設(shè)計(jì)如下流程,利用海水制取鎂和氯化鈉等物質(zhì)。
(1)若操作Ⅰ在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行,對(duì)應(yīng)名稱為_____________。
(2)溶液A中加入試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。
(3)處理等質(zhì)量海水,若將氫氧化鈉溶液換成石灰乳,以下說(shuō)法正確的是___________(填字母)
A.石灰乳可由海邊的貝殼(主要成分為碳酸鈣)煅燒成生石灰,并用生石灰制成
B.處理等量的氯化鎂,消耗的氫氧化鈣比氫氧化鈉質(zhì)量更少
C.能提高鎂的質(zhì)量
D.最終不能得到純凈的氯化鈉固體
(4)上述海水提鎂的流程中,采取的降低成本且減少污染的措施______________________。
【答案】 過(guò)濾 NaOH+HCl=NaCl+H2O ABD 電解產(chǎn)生的氯氣和氫氣反應(yīng)用于生成氯化氫,再和氫氧化鎂及氫氧化鈉中和(合理均可)
【解析】(1)若操作Ⅰ在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行,對(duì)應(yīng)名稱為過(guò)濾。(2)溶液A中加入試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O。(3)處理等質(zhì)量海水,若將氫氧化鈉溶液換成石灰乳,以下說(shuō)法正確的是∶A.石灰乳可由海邊的貝殼(主要成分為碳酸鈣)煅燒成生石灰,并用生石灰制成。B.處理等量的氯化鎂,消耗的氫氧化鈣比氫氧化鈉質(zhì)量更少。D.最終不能得到純凈的氯化鈉固體。(4)上述海水提鎂的流程中,采取的降低成本且減少污染的措施是電解產(chǎn)生的氯氣和氫氣反應(yīng)用于生成氯化氫,再和氫氧化鎂及氫氧化鈉中和。
點(diǎn)睛∶本題主要考查利用海水制取鎂和氯化鈉等物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題:
⑴銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)______________________________________________;
⑵工業(yè)制二氧化碳____________________________________________________;
⑶用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅(jiān)硬__________________________________;
⑷高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)“水沸騰”的微觀描述正確的是
A. 水分子體積變大 B. 水分子發(fā)生分解
C. 水分子間隔變大 D. 水分子數(shù)目增多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動(dòng)性。
(1)若要證明Fe在金屬活動(dòng)性順序中位于氫前,X可用_____。
(2)若X為少量硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;待充分反應(yīng)后,取出未反應(yīng)完的鐵片,再將金屬R放入到反應(yīng)后溶液中,觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序:____>_____>____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組進(jìn)行如下探究。
(1)探究氣體的成分。
【查閱資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;硫酸銅是白色,易吸水。
【推斷與探究】小明根據(jù)化學(xué)知識(shí)推斷生成的氣體時(shí)氫氣,為了使同學(xué)們信服,他按ABCEDE的
順序連接好實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證,他在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現(xiàn)象分別是_________________、_________________。在裝置C、D之間的裝置E的作用是______________________。
裝置A中的碎瓷片的作用是______________________。
(2)探究B裝置中剩余固體成分。
【查閱資料】
①四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
②氯化鐵能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。
③氧化亞鐵和氧化鐵不能被磁鐵吸引,鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【初步探究】裝置中剩余固體全部是黑色的,并且都能被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想1:固體成分是四氧化三鐵;
猜想2:______________________
【探究與結(jié)論】小華取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,她認(rèn)為若固體全部溶解,沒(méi)有氣泡冒出,則猜想1正確;若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想2正確。
鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
【反思與拓展】①小張根據(jù)查閱資料所得的信息分析得出:“小華取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,她認(rèn)為若固體全部溶解,沒(méi)有氣泡冒出,就認(rèn)為剩余固體是四氧化三鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的。他的理由是________________。
②若將若將B裝置中剩余的黑色固體20.3g,經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化,全部變?yōu)檠趸F(設(shè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中鐵元素?zé)o損耗),增加的質(zhì)量為x,則x的取值范圍為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是
A. 氯化鋁 AlCl B. 氧化鈉 NaO
C. 硫酸鐵 FeSO4 D. 硝酸鎂 Mg(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),則Co元素的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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