【題目】把下面各圖中的涂色部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來．

【答案】2.06，2，0.8，，0.49，

【解析】

試題分析：（1）可以分為兩部分：左面兩個(gè)是2，右面的單位“1”平均分成100份，陰影部分其中的6份，用小數(shù)表示是0.06；與左面的2個(gè)單位“1”合起來為2.06，用分?jǐn)?shù)表示為2；

（2）把單位“1”平均分成10份，陰影部分為8份，用小數(shù)表示是0.8，用分?jǐn)?shù)表示是；

（3）把單位“1”平均分成100份，陰影部分為49份，用小數(shù)表示是0.49，用分?jǐn)?shù)表示是；據(jù)此解答．

解：（1）圖一，陰影部分用小數(shù)表示為：2.06，用分?jǐn)?shù)表示為2；

（2）圖二，陰影部分用小數(shù)表示為：0.8，用分?jǐn)?shù)表示為示是；

（3）圖三，陰影部分用小數(shù)表示為：0.49，用分?jǐn)?shù)表示為示是；

故答案為：2.06，2，0.8，，0.49，．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看誰(shuí)算得又對(duì)又快。

15－6＝ 24＋8＝ 48＋40＝ 83－（27－7）＝

40＋26＝ 38＋7＝ 73－9＝ 67－20＋12＝

11－3＝ 52－30＝ 3＋55＝ 34＋（12－9）＝

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4□3÷45，□里填　 　，商是兩位數(shù)；

□里填　 　，商是一位數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填上合適的單位名稱。

你的數(shù)學(xué)課本大約長(zhǎng)2（_____） 螞蟻的身長(zhǎng)約3（_____）

你的身高大約是130（_____） 威海到北京的距離大約是800（_____）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠三個(gè)車間生產(chǎn)零件的情況如下，請(qǐng)你簡(jiǎn)單分析這三個(gè)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)情況．

車間

生產(chǎn)零件數(shù)/個(gè)

合格零件數(shù)/個(gè)

一

2400

2280

二

2480

2335

三

2390

2272

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】和億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是十億位和千萬(wàn)位． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小花買一張8角錢郵票，可以怎樣付錢？想一想。

（1）付（______）張5角，（______）張2角和（______）張1角。

（2）付（______）張2角和2張1角。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】接著數(shù)，我最棒。
①九十、八十、七十、、、、、、。
②二十二、三十二、四十二、五十二、、、、。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】500多年前，意大利人提出計(jì)算乘法的“格子算法”，后傳入中國(guó)，也就是明朝的“鋪地錦”．計(jì)算方法如下：

例1：9×9=81 例2：15×7=105 例3：38×25=950

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案