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試一試.
16÷1
3
5
            4
2
7
÷5             
5
7
÷1
1
14
           2
1
10
÷1
2
3
考點:分數除法
專題:計算題
分析:把帶分數化成假分數,然后再根據分數除法的計算方法進行計算.
解答: 解:(1)16÷1
3
5

=16÷
8
5

=10;

(2)4
2
7
÷5
=
30
7
÷5
=
6
7
;

(3)
5
7
÷1
1
14

=
5
7
÷
15
14

=
2
3
;

(4)2
1
10
÷1
2
3

=
21
10
÷
5
3

=
63
50
點評:帶分數的除法計算,先把帶分數化成假分數,然后再根據分數除法的計算方法進行計算.
練習冊系列答案
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(    )
(    )
,就是
 
塊.

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8m是5m的
 
%;5m是8m的
 
%;8m比5m多
 
%;5m比8m少
 
%.

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兩地實際距離是4千米,畫在圖上是4厘米,這幅圖的比例尺是
 

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如圖

(1)指針從“1”繞點O順時針旋轉60°后指向
 

(2)指針從“1”繞點O逆時針旋轉90°后指向
 

(3)指針從“4”繞點O順時針旋轉
 
度指向“9”
(4)指針從“4”繞點O逆時針旋轉
 
 度指向“12”
(5)指針從“1”轉到“8”可以怎樣旋轉?(寫出兩種方法)

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0504252表示某學校五年級四班25號女生.那么0603281表示六年級三班28號女生.
 
(判斷對錯)

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用l,2,3,4這四個數碼可以組成許多兩位數,其中能被7整除的有
 
個.

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蘋果重x千克,西瓜的重量是蘋果的4倍,那么4x表示
 
,x+4x表示
 

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